【題目】如圖,將一張長方形的紙對折,可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折3次后,可以得到7條折痕,那么對折4次可以得到多少條折痕?如果對折n次呢?
【答案】對折4次后折痕有15條 對折n次后折痕有(2n-1)條
【解析】試題分析:對前三次對折分析不難發(fā)現(xiàn)每對折1次把紙分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分?jǐn)?shù)少1,求出第4次的折痕即可;
再根據(jù)對折規(guī)律求出對折n次得到的部分?jǐn)?shù),然后減1即可得到折痕條數(shù).
試題解析:由圖可知,第1次對折,把紙分成2部分,1條折痕,
第2次對折,把紙分成4部分,3條折痕,
第3次對折,把紙分成8部分,7條折痕,
所以,第4次對折,把紙分成16部分,15條折痕,
…,
依此類推,第n次對折,把紙分成2n部分,2n-1條折痕.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同).
(1)裝飾物所占的面積是多少?窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是多少(窗框面積忽略不計(jì))?
(2)觀察(1)中所得到的結(jié)果,它們是單項(xiàng)式還是多項(xiàng)式?次數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店出售兩件衣服,每件賣了200元,其中一件賺了25%,而另一件賠了20%.那這次交易中( )
A. 虧了10元錢 B. 賺了10元錢 C. 賺了20元錢 D. 虧了20元錢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將3a(x-y)-b(x-y)用提公因式法分解因式,應(yīng)提出的公因式是( )
A.3a-b
B.3(x-y)
C.x-y
D.3a+b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD(AD>AB)折疊,使點(diǎn)C剛好落在線段AD上,且折痕分別與邊BC,AD相交,設(shè)折疊后點(diǎn)C,D的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)G,H,折痕分別與邊BC,AD相交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)判斷四邊形CEGF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)若AB=3,BC=9,求線段CE的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),G,連接ED,DG.
(1)請判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;
(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點(diǎn)H是BD上的一個動點(diǎn),求HG+HC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個我們喜歡玩的魔方,它是由若干個小正方體組成的一個大正方體,在這個大正方體的六個面上,分別涂有6種不同的顏色.根據(jù)你的觀察與想象回答下列問題:①有幾個小正方體只有一個面被涂有顏色?②有幾個小正方體有兩個面被涂有顏色?③有幾個小正方體有三個面被涂有顏色?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是按規(guī)律排列的一列式子:
第1個式子:1-
第2個式子:2- ;
第3個式子:3— .
(1)分別計(jì)算這三個式子的結(jié)果(直接寫答案);
(2)寫出第2017個式子的形式(中間部分用省略號,兩端部分必須寫詳細(xì)),然后推測出結(jié)果.
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