【題目】若點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y=2x﹣1的圖象上,則2m﹣n的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位選手各進(jìn)行了10次射擊,射擊成績的平均數(shù)和方差如表:
選手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均數(shù)(環(huán)) | 9.0 | 9.0 | 9.0 | 9.0 |
方差 | 0.25 | 1.00 | 2.50 | 3.00 |
則成績發(fā)揮最穩(wěn)定的是( 。
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、C在反比例函數(shù)y=的圖象上,點(diǎn)B,D在反比例函數(shù)y=的圖象上,a>b>0,AB∥CD∥x軸,AB,CD在x軸的兩側(cè),AB=,CD=,AB與CD間的距離為6,則a﹣b的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的數(shù):(a﹣2)(b﹣1).現(xiàn)將數(shù)對(m,2)放入其中,得到數(shù)n,再將數(shù)對(n,m)放入其中后,最后得到的數(shù)是_____.(結(jié)果要化簡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P,Q是直線l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P在第二象限,點(diǎn)Q在第四象限,∠POQ=135°.
(1)求△AOB的周長;
(2)設(shè)AQ=t>0,試用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P,Q在直線l上運(yùn)動(dòng)到使得△AOQ與△BPO的周長相等時(shí),記tan∠AOQ=m,若過點(diǎn)A的二次函數(shù)y=ax2+bx+c同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:
①6a+3b+2c=0;
②當(dāng)m≤x≤m+2時(shí),函數(shù)y的最大值等于,求二次項(xiàng)系數(shù)a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016云南省第17題)食品安全是關(guān)乎民生的重要問題,在食品中添加過量的添加劑對人體健康有害,但適量的添加劑對人體健康無害而且有利于食品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸.為提高質(zhì)量,做進(jìn)一步研究,某飲料加工廠需生產(chǎn)A、B兩種飲料共100瓶,需加入同種添加劑270克,其中A飲料每瓶需加添加劑2克,B飲料每瓶需加添加劑3克,飲料加工廠生產(chǎn)了A、B兩種飲料各多少克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,遺忘是有規(guī)律的.他用無意義音節(jié)作記憶材料,用節(jié)省法計(jì)算保持和遺忘的數(shù)量.通過測試,他得到了一些數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出一條曲線,即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線,如圖.該曲線對人類記憶認(rèn)知研究產(chǎn)生了重大影響.小梅觀察曲線,得出以下四個(gè)結(jié)論:
①記憶保持量是時(shí)間的函數(shù)
②遺忘的進(jìn)程是不均勻的,最初遺忘速度快,以后逐漸減慢
③學(xué)習(xí)后1小時(shí),記憶保持量大約為40%
④遺忘曲線揭示出的規(guī)律提示我們學(xué)習(xí)后要及時(shí)復(fù)習(xí)
其中錯(cuò)誤的結(jié)論是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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