【題目】數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的數(shù):(a2)(b1).現(xiàn)將數(shù)對(duì)(m,2)放入其中,得到數(shù)n,再將數(shù)對(duì)(nm)放入其中后,最后得到的數(shù)是_____.(結(jié)果要化簡(jiǎn))

【答案】m25m+4

【解析】

魔術(shù)盒的變化為:數(shù)對(duì)進(jìn)去后變成第一個(gè)數(shù)減2的差乘以第二個(gè)數(shù)減1的差的積.把各個(gè)數(shù)對(duì)放入魔術(shù)盒,計(jì)算結(jié)果即可.

解:當(dāng)數(shù)對(duì)(m2)放入魔術(shù)盒,得到的新數(shù)n=(m2)(21)=m2,

把數(shù)對(duì)(n,m)放入魔術(shù)盒,得到的新數(shù)為:

n2)(m1)=(m22)(m1

=(m4)(m1

m25m+4

故答案為:m25m+4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2)請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo).

(2)畫出ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的A2B2C2,并寫出A2的坐標(biāo).

(3)畫出A2B2C2關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A3B3C3,并寫出A3的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

第1個(gè)等式:a1==×(1﹣);

第2個(gè)等式:a2==×();

第3個(gè)等式:a3==×();

第4個(gè)等式:a4==×();

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式:a5= = ;

(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an= = (n為正整數(shù));

(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點(diǎn)A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與邊BC交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用平面截幾何體可得到平面圖形,在表示幾何體的字母后填上它可截出的平面圖形的號(hào)碼.

A( );B( );C( );D( );E( ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4

(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象;

(2)求圖象與x軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;

(4)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)(m,n)在函數(shù)y2x1的圖象上,則2mn的值是_____

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【題目】下列4個(gè)事件:①異號(hào)兩數(shù)相加,和為負(fù)數(shù);②異號(hào)兩數(shù)相減,差為正數(shù);③異號(hào)兩數(shù)相乘,積為正數(shù);④異號(hào)兩數(shù)相除,商為負(fù)數(shù).必然事件是 , 不可能事件是 . (將事件的序號(hào)填上即可)

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【題目】為了預(yù)防H7N9禽流感的傳播,檢疫人員對(duì)某養(yǎng)殖場(chǎng)的家禽進(jìn)行檢驗(yàn),任意抽取了其中的100只,此種方式屬于____(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案