【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC的平分線AO交BC于點(diǎn)O,以O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作⊙O,⊙O交AO所在的直線于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在BC左側(cè)).
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)連接CD,若AC=AD,求tan∠D的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為5,求AB的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)tan∠D=;(3)AB=.
【解析】
(1)如圖,過點(diǎn)O作OF⊥AB,,求出OC=OF,證明OF為⊙O半徑,且OF⊥AB,即可求解;
(2)連接CE,根據(jù)∠ACE=∠D,且∠A=∠A,求出△ACE∽△ADC,可得,即可求解;
(3)根據(jù)△ACE∽△ADC,得,根據(jù)AO=AO,OC=OF,證明Rt△AOF≌Rt△AOC,求出AF=AC=12,根據(jù)∠B=∠B,∠OFB=∠ACB=90°,證明△OBF∽△ABC,可得
,求出BF,即可求解.
證明:(1)如圖,過點(diǎn)O作OF⊥AB,
∵AO平分∠BAC,OF⊥AB,∠ACB=90°
∴OC=OF,
∴OF為⊙O半徑,且OF⊥AB
∴AB是⊙O切線.
(2)連接CE
∵DE是直徑
∴∠DCE=90°
∵∠ACB=90°
∴∠DCE=∠ACB
∴∠DCO=∠ACE
∵OC=OD
∴∠D=∠DCO
∴∠ACE=∠D,且∠A=∠A
∴△ACE∽△ADC
∴
∴tan∠D==
(3)∵△ACE∽△ADC
∴
∴AC2=AD(AD﹣10),且AC=AD
∴AD=18
∴AC=12
∵AO=AO,OC=OF
∴Rt△AOF≌Rt△AOC(HL)
∴AF=AC=12
∵∠B=∠B,∠OFB=∠ACB=90°
∴△OBF∽△ABC
∴
即
∴
∴BF=
∴AB=FA+BF=12+=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于平面上兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:以點(diǎn)A或B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑的圓稱為點(diǎn)A,B的“確定圓”.如圖為點(diǎn)A,B的“確定圓”的示意圖.
(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,3),則點(diǎn)A,B的“確定圓”的面積為______;
(2)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,0),若直線y=x+b上只存在一個(gè)點(diǎn)B,使得點(diǎn)A,B的“確定圓”的面積為9π,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)A在以P(m,0)為圓心,以1為半徑的圓上,點(diǎn)B在直線上,若要使所有點(diǎn)A,B的“確定圓”的面積都不小于9π,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣12的圖象交x軸于A(﹣3,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,并且當(dāng)m≤x≤m+5時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y滿足﹣m,求m的值;
(3)若點(diǎn)D在第四象限內(nèi),過點(diǎn)D作DE∥y軸交BC于E,DF⊥BC于F.線段EF的長(zhǎng)度是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值及相應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)攝制組乘船往返于A碼頭和B碼頭進(jìn)行拍攝,在A、B兩碼頭間設(shè)置拍攝中心C.在往返過程中,假設(shè)船在A、B、C處均不停留,船離開B碼頭的距離s(千米)與航行的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)求船從B碼頭返回A碼頭時(shí)的速度及返回時(shí)s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求水流的速度.
(3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭12千米處,攝制組在拍攝中心分兩組拍攝,其中一組乘橡皮艇漂流到B碼頭處,另一組同時(shí)乘船到達(dá)A碼頭后馬上返回,求兩攝制組相遇時(shí)離拍攝中心C的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AB與DC相交于點(diǎn)E,AB=CD.
(1)求證:△AEC≌△DEB;
(2)點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于直線OE對(duì)稱嗎?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,某校計(jì)劃在午間校園廣播臺(tái)播放“百家講壇”的部分內(nèi)容為了了解學(xué)生的喜好,抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)內(nèi)容),整理調(diào)查結(jié)果,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:
(1)這一調(diào)查屬于_______(選填“抽樣調(diào)查”或“普查”),抽取的學(xué)生數(shù)為_____名;
(2)估計(jì)喜歡收聽易中天《品三國(guó)》的學(xué)生約占全校學(xué)生的____%(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);
(3)已知該校女學(xué)生共有1800名,則該校喜歡收聽劉心武評(píng)《紅樓夢(mèng)》的女學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),將它的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的比稱為點(diǎn)的“理想值”,記作.如的“理想值”.
(1)①若點(diǎn)在直線上,則點(diǎn)的“理想值”等于_______;
②如圖,,的半徑為1.若點(diǎn)在上,則點(diǎn)的“理想值”的取值范圍是_______.
(2)點(diǎn)在直線上,的半徑為1,點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)都有,求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3),是以為半徑的上任意一點(diǎn),當(dāng)時(shí),畫出滿足條件的最大圓,并直接寫出相應(yīng)的半徑的值.(要求畫圖位置準(zhǔn)確,但不必尺規(guī)作圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
1903年,英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)證實(shí),放射性物質(zhì)放出射線后,這種物質(zhì)的質(zhì)量將減少,物質(zhì)所剩的質(zhì)量與時(shí)間成某種函數(shù)關(guān)系.鐳的質(zhì)量由縮減到需1620年,由縮減到需1620年,由縮減到需1620年,即鐳的質(zhì)量縮減為原來的一半所用的時(shí)間是一個(gè)不變的量——1620年,一般把1620年稱為鐳的半衰期.
實(shí)際上,所有放射性物質(zhì)都有自己的半衰期.鈾的半衰期為年,蛻變后的鈾最后成為鉛.科學(xué)家們測(cè)出一塊巖石中現(xiàn)在含鈾和鉛的質(zhì)量,便可以利用半衰期算出從原來含鈾量到現(xiàn)在含鈾量經(jīng)過了多少時(shí)間,從而推算出這塊巖石的年齡.
根據(jù)以上材料回答問題:
(1)設(shè)開始時(shí)巖石中含有鈾的質(zhì)量為千克,經(jīng)過個(gè)半衰期后,剩余的鈾的質(zhì)量為千克,下表是隨的變化情況,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
半衰期 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
巖石中剩余 鈾的質(zhì)量 | ______ | … |
(2)寫出礦石中剩余的鈾的質(zhì)量與半衰期之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)設(shè)鈾衰變后完全變成鉛,如圖是巖石中鉛的質(zhì)量與半衰期的函數(shù)關(guān)系圖象,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中,利用描點(diǎn)法畫出巖石中含鈾的質(zhì)量與半衰期的函數(shù)關(guān)系圖象:
(4)結(jié)合函數(shù)圖象,估計(jì)經(jīng)過______個(gè)半衰期(精確到0.1),巖石中鈾鉛質(zhì)量相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=2,E為BC的中點(diǎn),AF=1,以EF為直徑的半圓與DE交于點(diǎn)G,則劣弧的長(zhǎng)為_____.
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