四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過程用含x的代數(shù)式表示出來;
(2)若丁報(bào)出的答案為8,則甲報(bào)的數(shù)是多少?

解:(1)(x+1)2-1;
(2)甲報(bào)的數(shù)是x,則
(x+1)2-1=8,
解得:x=2或-4.
分析:(1)根據(jù)敘述即可列出代數(shù)式;
(2)根據(jù)答案為8可以列方程,然后解方程即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式,列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“倍”、“和”等,從而明確其中的運(yùn)算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過程用代數(shù)式的程序描述出來;
(2)若甲報(bào)的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
(3)若丁報(bào)出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)若設(shè)甲所報(bào)的數(shù)為x,請(qǐng)你把游戲過程的程序用含x的代數(shù)式描述出來;
(2)若甲報(bào)的數(shù)為-9,則丁的答案是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過程用含x的代數(shù)式表示出來;
(2)若丁報(bào)出的答案為8,則甲報(bào)的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)a給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所得的數(shù)減2報(bào)出答案.
(1)請(qǐng)把游戲過程用代數(shù)式表示出來.
(2)丁報(bào)出的是34,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過程用代數(shù)式的程序描述出來;
(2)若甲報(bào)的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
(3)若丁報(bào)出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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