21、四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)若設(shè)甲所報(bào)的數(shù)為x,請(qǐng)你把游戲過(guò)程的程序用含x的代數(shù)式描述出來(lái);
(2)若甲報(bào)的數(shù)為-9,則丁的答案是多少?
分析:列代數(shù)式,要明確文字語(yǔ)言中的運(yùn)算關(guān)系.
(1)直接根據(jù)題意列出代數(shù)式即可;
(2)把x=-9直接代入(1)即可.
解答:解:(1)(x+1)2-1;
(2)當(dāng)x=-9時(shí),(x+1)2-1=(-9+1)2-1=64-1=63,∴丁的答案是63.
點(diǎn)評(píng):本題考查代數(shù)式的求值問(wèn)題,在求值中需注意負(fù)數(shù)偶次冪是正數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過(guò)程用代數(shù)式的程序描述出來(lái);
(2)若甲報(bào)的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
(3)若丁報(bào)出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過(guò)程用含x的代數(shù)式表示出來(lái);
(2)若丁報(bào)出的答案為8,則甲報(bào)的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)a給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所得的數(shù)減2報(bào)出答案.
(1)請(qǐng)把游戲過(guò)程用代數(shù)式表示出來(lái).
(2)丁報(bào)出的是34,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽到的數(shù)減1報(bào)出答案:
(1)請(qǐng)把游戲過(guò)程用代數(shù)式的程序描述出來(lái);
(2)若甲報(bào)的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
(3)若丁報(bào)出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?

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