【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠ACD=∠B,AD⊥CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD=1,OA=2,求AC的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】
試題分析:(1)連接OC,易知∠ACB=90°. ∠B=∠BCO,可推出∠OCD=90°,可得出結(jié)論;(2)可證△ACB∽△ADC,利用對(duì)應(yīng)邊成比例可求得AC的值.
試題解析:(1)證明:連接OC,∵AB是⊙O直徑,∴∠ACB=90°,∵OB=OC,∴∠B=∠BCO,又∵∠ACD=∠B,
∴∠OCD=∠OCA+∠ACD=∠OCA+∠BCO=∠ACB=90°,即OC⊥CD,∴CD是⊙O的切線;(2)解:∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ACB=90°,又∵∠ACD=∠B,∴△ACB∽△ADC,∴,∴AC2=ADAB=1×4=4,∴AC=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別為AB , AC邊上的中點(diǎn),連接DE , 將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得到△CFE , 連接AF , AC . 求證:四邊形ADCF是菱形;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)如圖,□ABCD中,BD是它的一條對(duì)角線,過A、C兩點(diǎn)作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,延長(zhǎng)AE、CF分別交CD、AB于M、N。
(1)(4分)求證:四邊形CMAN是平行四邊形。
(2)(4分)已知DE=4,F(xiàn)N=3,求BN的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列說法:
①任何無理數(shù)都是無限小數(shù);
②有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);
③在1和3之間的無理數(shù)有且只有 , , , 這4個(gè);
④ 是分?jǐn)?shù),它是有理數(shù).
⑤近似數(shù)7.30所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是:7.295≤a<7.305.
其中正確的有(填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在五邊形ABCDE中,若∠A=100°,且其余四個(gè)內(nèi)角度數(shù)相等,則∠C=( )
A. 65° B. 100° C. 108° D. 110°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度數(shù). 小明的解題思路是:如圖2,過P作PE∥AB,通過平行線性質(zhì),可得∠APC=50°+60°=110°.
問題遷移:
(1)如圖3,AD∥BC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.試判斷∠CPD、∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系? 請(qǐng)說明理由;
(2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫出∠CPD、∠α、∠β間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖:
(1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):
A(0,3);B(5,0);C(3,﹣5);D(﹣3,﹣5);E(3,5);
(2)A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是?
(3)將點(diǎn)C向x軸的負(fù)方向平移6個(gè)單位,它與哪個(gè)點(diǎn)重合.
(4)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系?
(5)點(diǎn)D分別到x、y軸的距離是多少?
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