數(shù)學(xué)公式=________．

3
分析：根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算法則計(jì)算即可．
解答：原式=2+，
=（2+1），
=3，
故答案為：3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的加減運(yùn)算，其運(yùn)算法則為：二次根式相加減，先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式，再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并，合并方法為系數(shù)相加減，根式不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，在AB、DC上各取一點(diǎn)F、G，使BF=CG，E是AD的中點(diǎn)．求證：∠EFG=∠EGF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知x=3是關(guān)于x的不等式數(shù)學(xué)公式的解，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料：?jiǎn)栴}：如圖1，在菱形ABCD和菱形BEFG中，∠ABC=∠BEF=60°，點(diǎn)A，B，E在同一條直線上，P是線段DF的中點(diǎn)，連接PG，PC，探究PG與PC的位置關(guān)系
小穎同學(xué)的思路是：延長(zhǎng)GP交DC于點(diǎn)H，構(gòu)造全等三角形，經(jīng)過推理使問題得到解決．
請(qǐng)你參考小穎同學(xué)的思路，探究并解決下列問題：
（1）請(qǐng)你寫出上面問題中線段PG與PC的位置關(guān)系；
（2）將圖1中的菱形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使菱形BEFG的對(duì)角線BF恰好與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上，原問題申的其他條件不變（如圖2）．你在（1）中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想并加以證明，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

洪塘中學(xué)一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)總平均分是按如圖所示的進(jìn)行計(jì)算的．該校余佳佳同學(xué)這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?br/>
余佳佳平時(shí)作業(yè)期中考試期末考試
908088
則余佳佳同學(xué)這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)總平均分為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD．
（1）只用直尺（沒有刻度）和圓規(guī)，求作該正方形繞點(diǎn)A逆旋轉(zhuǎn)30°后的正方形AB1C1D1；
（2）求兩正方形不重合部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知xm=8，xn=32，則xm+n=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式的相反數(shù)是________，其倒數(shù)是________，（3.14-π）的絕對(duì)值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

小明用骰子設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：任意擲出骰子，偶數(shù)點(diǎn)時(shí)黑方前進(jìn)一步，奇數(shù)點(diǎn)時(shí)紅方前進(jìn)一步，你認(rèn)為這個(gè)游戲________．（填“公平”或“不公平”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案