【題目】某校用隨機(jī)抽樣的方法在九年級(jí)開(kāi)展了“你是否喜歡網(wǎng)課”的調(diào)查，并將得到的數(shù)據(jù)整理成了以下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．

（1）此次共調(diào)查了 名學(xué)生；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若該學(xué)校九年級(jí)共有300名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中“非常喜歡”網(wǎng)課的人數(shù)．

【答案】（1）50；（2）補(bǔ)全圖形見(jiàn)解析；（3）156

【解析】

（1）由“不喜歡”的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)；
（2）先求出喜歡的人數(shù)等于總?cè)藬?shù)減去一般喜歡減去非常喜歡減去不喜歡，然后畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）先求出非常喜歡的人所占百分比，再乘以300，即為所求.

（1）此次共調(diào)查了的學(xué)生有510%=50（人）；

（2）“喜歡”的人數(shù)為50-7-26-5=12，畫(huà)圖如下；

（3）300名學(xué)生中“非常喜歡”網(wǎng)課的人數(shù)約為156

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，受氣溫變暖趨勢(shì)及頻繁的大風(fēng)影響，全球正在進(jìn)人新一輪的森林火災(zāi)高發(fā)期，3月30日西昌瀘山森林突發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)迅速向四周蔓延．直接威脅馬道街道辦事處和西昌城區(qū)安全有關(guān)部門(mén)緊急部署，疏散附近居民．并且組織了一批救災(zāi)帳篷和食品以備居民使用．已知帳篷和食品共680件，且?guī)づ癖仁称范?/span>200件．

（1）求帳篷和食品各多少件．

（2）現(xiàn)計(jì)劃租用A，B兩種貨車(chē)共16輛，一次性將物資送往災(zāi)區(qū)，已知A種貨車(chē)可裝帳篷40件和食品10件，B種貨車(chē)可裝帳篷20件和食品20件，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下，共有幾種租車(chē)方案？

（3）在（2）的條件下，A種貨車(chē)每輛需運(yùn)費(fèi)800元，B種貨車(chē)每輛需運(yùn)費(fèi)720元，怎樣租車(chē)才能使總運(yùn)費(fèi)最少？最少運(yùn)費(fèi)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，BC為⊙O的直徑，在線段OC上取點(diǎn)D（不與端點(diǎn)重合），作DG⊥BC，分別交AC、圓周于E、F，連接AG，已知AG＝EG．

（1）求證：AG為⊙O的切線；

（2）已知AG＝2，填空：

①當(dāng)四邊形ABOF是菱形時(shí)，∠AEG＝　 　°；

②若OC＝2DC，△AGE為等腰直角三角形，則AB＝　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，中線AD、CE相交于點(diǎn)F，則AF的長(zhǎng)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2－2ax+c與x軸分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè))，與y軸交于點(diǎn)C，連接BC，點(diǎn)(，a－3)在拋物線上．

（1）求c的值；

（2）已知點(diǎn)D與C關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)，作射線BD交拋物線于點(diǎn)E，若BD=DE，①求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式 ；②過(guò)點(diǎn)B作BF⊥BC交拋物線的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)F，以點(diǎn)C為圓心，以的長(zhǎng)為半徑作⊙C，點(diǎn)T為⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求TB+TF的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線G：與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸交于C點(diǎn)；一次函數(shù)（）的圖像為直線．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)1≤x≤2時(shí)，≤≤，試說(shuō)明：拋物線G的頂點(diǎn)不在直線上；

（3）設(shè)，直線與線段AC交于D點(diǎn)，與y軸交于E點(diǎn)，與拋物線G的對(duì)稱(chēng)軸交于F 點(diǎn)，當(dāng)A、C兩點(diǎn)到直線距離相等時(shí)，是否存在整數(shù)n，使F點(diǎn)在直線BE的上方?若存在，求n的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于，兩點(diǎn)，與軸相交于點(diǎn)，連接，且的面積為2．

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）將直線向下平移，若平移后的直線與反比例函數(shù)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn)，試說(shuō)明直線向下平移了幾個(gè)單位長(zhǎng)度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中，cos∠B＝，點(diǎn)E為BC邊上的中點(diǎn)，點(diǎn)F為邊AB邊上一點(diǎn)，連接EF，過(guò)點(diǎn)B作EF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′，

（1）在圖（1）中，用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)B′（不寫(xiě)作法，保留痕跡）；

（2）當(dāng)△EFB′為等腰三角形時(shí)，求折痕EF的長(zhǎng)度．

（3）當(dāng)B′落在AD邊的中垂線上時(shí)，求BF的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)是以為直徑的上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作的切線交延長(zhǎng)線于點(diǎn)，取中點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于點(diǎn)．

（1）試判斷與的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若，，求．

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