【題目】如圖1,等腰中,點(diǎn)分別在腰上,連結(jié),若,則稱為該等腰三角形的逆等線.
(1)如圖1,是等腰的逆等線,若,求逆等線的長(zhǎng);
(2)如圖2,若直角的直角頂點(diǎn)恰好為等腰直角底邊上的中點(diǎn),且點(diǎn)分別在上,求證:為等腰的逆等線;
(3)如圖3,等腰的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,底邊在軸上,反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),若恰為的逆等線,過點(diǎn)分別作軸于點(diǎn)軸于點(diǎn),已知,求的長(zhǎng).
【答案】(1);(2)見解析;(3).
【解析】
(1)由是等腰的逆等線,得CF=AE=2,根據(jù)勾股定理,即可得到答案;
(2)連接AD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),得AD=DC=BD,∠EAD=∠FCD=45°,AD⊥BC,從而得∠ADE=∠CDF,進(jìn)而證:ADECDF(ASA),即可得到結(jié)論;
(3)設(shè)OF=x,則DF=,作AG⊥OB于點(diǎn)G,CH⊥AG于點(diǎn)H,易證△ACH△DBF(AAS),得EG=CH=BF,AH=DF,進(jìn)而得EG=x4,由△ACH~△COE,得,列出關(guān)于x的方程,即可求解.
(1)∵是等腰的逆等線,
∴CF=AE=2,
∵,
∴AF=5-2=3,
∵,
∴;
(2)連接AD,
∵點(diǎn)為等腰直角底邊上的中點(diǎn),
∴AD=DC=BD,∠EAD=∠FCD=45°,AD⊥BC,
∵∠EDF=90°,
∴∠ADE+∠ADF=∠CDF+∠ADF=90°,
∴∠ADE=∠CDF,
∴ADECDF(ASA),
∴AE=CF,
∴為等腰的逆等線;
(3)設(shè)OF=x,則DF=,
作AG⊥OB于點(diǎn)G,CH⊥AG于點(diǎn)H,
∵CD為的逆等線,
∴AC=BD,
∵是等腰三角形,
∴∠ACH=∠AOB=∠DBF,∠AHC=∠AGO=∠DFB=90°,
在△ACH和△DBF中
∵,
∴△ACH△DBF(AAS),
∴EG=CH=BF,AH=DF,
又∵AO=AB,且AG⊥OB,
∴OG=BG,
∴GF=BGBF=OGEG=OE,
∴EG=x22=x4,
∵△ACH~△COE,
∴,即:,化簡(jiǎn)得:x24x4=0,解得:x1=,x2= (舍去),
∴OF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,地面BD上兩根等長(zhǎng)立柱AB,CD之間有一根繩子可看成拋物線y=0.1x2﹣0.8x+5.
(1)求繩子最低點(diǎn)離地面的距離;
(2)因?qū)嶋H需要,在離AB為5米的位置處用一根立柱MN撐起繩子(如圖2),使左邊拋物線F1的最低點(diǎn)距MN為1米,離地面2米,求MN的長(zhǎng);
(3)將立柱MN的長(zhǎng)度提升為5米,通過調(diào)整MN的位置,使拋物線F2對(duì)應(yīng)函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)始終為.設(shè)MN離AB的距離為m,拋物線F2的頂點(diǎn)離地面距離為k,但2≤k≤3時(shí),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是二次函數(shù)的圖象,下列結(jié)論:
①二次三項(xiàng)式的最大值為;
使成立的的取值范圍是;
一元二次方程,當(dāng)時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
該拋物線的對(duì)稱軸是直線;
其中正確的結(jié)論有______________ (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象于點(diǎn)A、B.若∠AOB=135°,則k的值是( 。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、圖②都是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),線段AB的端點(diǎn)都在格點(diǎn)上,僅用無刻度的直尺,分別按下列要求畫圖,保留作圖痕跡.
(1)在圖①中畫出一個(gè)以AB為一邊的等腰△ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且面積為;
(2)在圖②中畫出一個(gè)以AB為一邊的等腰△ABD,使點(diǎn)D在格點(diǎn)上,且tan∠DAB=3,并直接寫出△ABD底邊上的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月國(guó)際風(fēng)箏節(jié)期間,王大伯決定銷售一批風(fēng)箏,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研:蝙蝠型風(fēng)箏進(jìn)價(jià)每個(gè)為10元,當(dāng)售價(jià)每個(gè)為12元時(shí),銷售量為180個(gè),若售價(jià)每提高1元,銷售量就會(huì)減少10個(gè),請(qǐng)回答以下問題:
(1)用表達(dá)式表示蝙蝠型風(fēng)箏銷售量y(個(gè))與售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系(12≤x≤30);
(2)王大伯為了讓利給顧客,并同時(shí)獲得840元利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少?
(3)當(dāng)售價(jià)定為多少時(shí),王大伯獲得利潤(rùn)W最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分7分) 已知:如圖,A是⊙O上一點(diǎn),半徑OC的延長(zhǎng)線與過點(diǎn)A的直線交于B點(diǎn),OC=BC,AC=OB.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E是對(duì)角線BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE=BD.將△ABE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<360°)得到△AB′E′,點(diǎn)B、E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為B′、E′.
(1)如圖1,當(dāng)α=30°時(shí),求證:B′C=DE;
(2)連接B′E、DE′,當(dāng)B′E=DE′時(shí),請(qǐng)用圖2求α的值;
(3)如圖3,點(diǎn)P為AB的中點(diǎn),點(diǎn)Q為線段B′E′上任意一點(diǎn),試探究,在此旋轉(zhuǎn)過程中,線段PQ長(zhǎng)度的取值范圍為 .
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