10．如圖，求作點(diǎn)P，使點(diǎn)P同時(shí)滿足：①PM=PN；②到BA，BC的距離相等．（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）．

分析 先作MN的垂直平分線EF，再作∠ABC的平分線BQ，則BQ與EF的交點(diǎn)即為P點(diǎn)．

解答 解：如圖，點(diǎn)P為所作．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖：復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖，一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法．解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì)，結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．也考查了角平分線與線段垂直平分線的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，已知第二象限的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=-$\frac{\sqrt{3}}{x}$上，過點(diǎn)A作AB⊥AO交x軸于點(diǎn)B，∠AOB=60°．將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$上，則k的值為（　�。�
A．-2$\sqrt{3}$B．-$\sqrt{3}$C．2$\sqrt{3}$D．-4$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限，則函數(shù)y=$\frac{kb}{x}$的圖象在（　�。�
A．第一、三象限B．第二、四象限C．第三、四象限D．第一、二象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．閱讀下列材料：
∵$\sqrt{4}$＜$\sqrt{7}$＜$\sqrt{9}$，即2＜$\sqrt{7}$＜3，∴$\sqrt{7}$的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為$\sqrt{7}$-2．
請(qǐng)根據(jù)材料的提示，進(jìn)行解答．
已知$\sqrt{5}$的小數(shù)部分為a，$\sqrt{13}$的小數(shù)部分為b，求a+b-$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知$\frac{a}=\frac{3}{2}$，求下列算式的值．
（1）$\frac{a+b}$；               
（2）$\frac{2a+b}{3a-2b}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．往返于A、B兩個(gè)城市的客車，中途有C、D、E三個(gè)�？奎c(diǎn)
（1）該客車有多少種不同的票價(jià)？
（2）該客車上要準(zhǔn)備多少種車票？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化簡(jiǎn)
（1）x-（6x-2y）+（2x-6y）       
（2）4（-a2+2a-3）-2（4a-1）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．學(xué)校要圍一個(gè)矩形花圃，其一邊利用足夠長(zhǎng)的墻，另三邊用籬笆圍成，由于園藝需要，還要用一段籬笆將花圃分隔為兩個(gè)小矩形部分（如圖所示），總共36米的籬笆恰好用完（不考慮損耗）．設(shè)矩形垂直于墻面的一邊AB的長(zhǎng)為x米（要求AB＜AD），矩形花圃ABCD的面積為S平方米．
（1）求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出自變量x的取值范圍；
（2）要想使矩形花圃ABCD的面積最大，AB邊的長(zhǎng)應(yīng)為多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計(jì)算：
（1）2-1-tan60°+（$\sqrt{5}$-1）0+|$\sqrt{3}$|；
（2）tan30°sin60°+cos230°-sin245°tan45°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案