20.某校抽取10名學(xué)生參加“心理健康”知識(shí)測(cè)試,他們得分情況如表:
分?jǐn)?shù)80859085
人數(shù)2341
那么這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
A.95和85B.90和85C.90和87.5D.85和87.5

分析 根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義分別求解可得.

解答 解:由表可知在這10個(gè)數(shù)據(jù)中,90分出現(xiàn)次數(shù)最多,有4次,
則這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)是90分;
∵這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)從小到大排列的第5個(gè)數(shù)是85分,第6個(gè)數(shù)是90分,
∴這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是$\frac{85+90}{2}$=87.5(分),
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了眾數(shù)和中位數(shù)的定義,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè);找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,且∠CAB=30°,點(diǎn)D為弧AB的中點(diǎn),AC=4$\sqrt{3}$.求CD的長.

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11.某班同學(xué)響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,利用課外活動(dòng)積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長跑、鉛球、立定跳遠(yuǎn)、籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃中任選一項(xiàng)進(jìn)行了訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試,現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃進(jìn)球數(shù)(每人投10次)進(jìn)行整理,作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.
進(jìn)球數(shù)(個(gè))876543
人數(shù)214782
請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)為5個(gè);進(jìn)球數(shù)的中位數(shù)為5個(gè),眾數(shù)為4個(gè);
(2)該班共有多少學(xué)生;
(3)根據(jù)測(cè)試資料,參加籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前的人均進(jìn)球增加了20%,求參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù)(保留一位小數(shù)).

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8.計(jì)算|-$\sqrt{7}$|+(6-$\sqrt{7}$)的結(jié)果為6.

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15.如圖是一個(gè)由兩個(gè)小正方體和一個(gè)圓錐組成的幾何體,它的左視圖是( 。
A.B.C.D.

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5.如圖,足球場(chǎng)上守門員在O處開出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運(yùn)動(dòng)員乙在距O點(diǎn)6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起,據(jù)試驗(yàn)測(cè)算,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.
(1)求足球開始飛出到第一次落地時(shí),該拋物線的表達(dá)式.
(2)足球第一次落地點(diǎn)C距守門員多少米?(取4$\sqrt{3}$=7)
(3)運(yùn)動(dòng)員乙要搶到足球第二個(gè)落點(diǎn)D,他應(yīng)再向前跑多少米?(取2$\sqrt{6}$=5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知關(guān)于x的方程k2x2-2(k+1)x+1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是k≥-$\frac{1}{2}$.

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9.含30°的直角三角形板如圖放置,直線l1∥l2,若∠1=55°,則∠2=115°.

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10.正比例函數(shù)y1=k1x的圖象與反比例函數(shù)y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象相交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A(2,n),且n>0,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是-2<x<0或x>2.

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