【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3,若線段AB在x軸上,且AB為2個(gè)單位長(zhǎng)度,以AB為邊作等邊△ABC,使點(diǎn)C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A. (1+,3)或(2,﹣3)B. (1﹣,3)或(2,3)
C. (﹣1+,﹣3)或(2,﹣3)D. (1+,﹣3)或(2,3)
【答案】A
【解析】
△ABC是等邊三角形,且邊長(zhǎng)為2,所以該等邊三角形的高為3,又點(diǎn)C在二次函數(shù)上,所以令y=±3代入解析式中,分別求出x的值.由因?yàn)槭裹c(diǎn)C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上,所以x>0.
解:∵△ABC是等邊三角形,且AB=2,
∴AB邊上的高為3,
又∵點(diǎn)C在二次函數(shù)圖象上,
∴C的縱坐標(biāo)為±3,
令y=±3代入y=x2﹣2x﹣3,
∴x=1±或0或2
∵使點(diǎn)C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上,
∴x>0,
∴x=1+或x=2
∴C(1+,3)或(2,﹣3)
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形中,,一個(gè)三角尺的直角頂點(diǎn)與邊的中點(diǎn)重合,且兩條直角邊分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),將三角尺繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)任意一個(gè)銳角,當(dāng)三角尺的兩直角邊與,分別交于點(diǎn),時(shí),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,將邊折疊,使點(diǎn)落在邊的點(diǎn)處.已知折疊,且.
(1)判斷與是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求直線與軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)是否存在過(guò)點(diǎn)的直線,使直線、直線與軸所圍成的三角形和直線、直線與軸所圍成的三角形相似?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出其解析式并畫(huà)出相應(yīng)的直線;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),則下列結(jié)論:①AB=4;②b2-4ac>0;③ab<0;④a2-ab+ac<0,其中正確的結(jié)論有( )個(gè).
A. 3B. 4C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.
(1)如圖,點(diǎn)、在,上,且,求證:.
(2)點(diǎn),分別在直線,上,且.
①如圖,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:;
②當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn),之間,且時(shí),已知,直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖①,在等腰Rt△ABC中,斜邊AC=4,點(diǎn)D為AC上一點(diǎn),連接BD,則BD的最小值為 ;
問(wèn)題探究
(2)如圖②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)M是BC上一點(diǎn),且BM=4,點(diǎn)P是邊AB上一動(dòng)點(diǎn),連接PM,將△BPM沿PM翻折得到△DPM,點(diǎn)D與點(diǎn)B對(duì)應(yīng),連接AD,求AD的最小值;
問(wèn)題解決
(3)如圖③,四邊形ABCD是規(guī)劃中的休閑廣場(chǎng)示意圖,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,點(diǎn)M是BC上一點(diǎn),MC=4km.現(xiàn)計(jì)劃在四邊形ABCD內(nèi)選取一點(diǎn)P,把△DCP建成商業(yè)活動(dòng)區(qū),其余部分建成景觀綠化區(qū).為方便進(jìn)入商業(yè)區(qū),需修建小路BP、MP,從實(shí)用和美觀的角度,要求滿足∠PMB=∠ABP,且景觀綠化區(qū)面積足夠大,即△DCP區(qū)域面積盡可能。畡t在四邊形ABCD內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)P?若存在,請(qǐng)求出△DCP面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測(cè)速如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車(chē)輛限速40千米/小時(shí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速.在l外取一點(diǎn)P,作PC⊥l,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC=30米,∠APC=71°,∠BPC=35°.上午9時(shí)測(cè)得一汽車(chē)從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車(chē)是否超速.(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題背景
如圖(1),在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠BAD=α,以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作一個(gè)角,角的兩邊分別交BC,CD于點(diǎn)E,F,且∠EAFα,連接EF,試探究:線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系.
(1)特殊情景
在上述條件下,小明增加條件“當(dāng)∠BAD=∠B=∠D=90°時(shí)”如圖(2),小明很快寫(xiě)出了:BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系為______.
(2)類(lèi)比猜想
類(lèi)比特殊情景,小明猜想:在如圖(1)的條件下線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)你幫助小明完成證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)解決問(wèn)題
如圖(3),在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,點(diǎn)D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD,請(qǐng)直接寫(xiě)出DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,禁止捕魚(yú)期間,某海上稽查隊(duì)在某海域巡邏,上午某一時(shí)刻在A處接到指揮部通知,在他們東北方向距離12海里的B處有一艘捕魚(yú)船,正在沿南偏東75°方向以每小時(shí)10海里的速度航行,稽查隊(duì)員立即乘坐巡邏船以每小時(shí)14海里的速度沿北偏東某一方向出發(fā),在C處成功攔截捕魚(yú)船,則巡邏船從出發(fā)到成功攔截捕魚(yú)船所用的時(shí)間是( 。
A. 1小時(shí) B. 2小時(shí) C. 3小時(shí) D. 4小時(shí)
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