【題目】(1)計算并觀察下列各式:
(x1)(x1) ;
(x1)( x1) ;
(x1)( x1) ;
(2)從上面的算式及計算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?請根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫下面的空格.(x1) 1;
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算: ;
(4)利用該規(guī)律計算:.
【答案】(1)x21;x31;x41(2)(x5+x4+x3+x2+x+1)(3)x71(4) (520201)
【解析】
(1)利用平方差公式,依此類推得到結(jié)果即可;
(2)利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫即可;
(3)利用得出的規(guī)律計算得到結(jié)果;
(4)原式變形后,利用得出的規(guī)律計算即可得到結(jié)果.
(1)(x1)(x+1)=x21;
(x1)(x2+x+1)=x31;
(x1)(x3+x2+x+1)=x41;
故答案為:x21;x31;x41;
(2)由(1)得(x1)(x5+x4+x3+x2+x+1)=x61;
故答案為:(x5+x4+x3+x2+x+1);
(3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:
(x1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=x71;
故答案為:x71;
(4)=×(51)×()= (520201).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幻方是一種將數(shù)字排在正方形格子中,使每行、每列和每條對角線上的數(shù)字和都相等的模型.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師在黑板上畫出一個幻方如圖所示,并設(shè)計游戲:一人將一顆能粘在黑板上的磁鐵豆隨機投入幻方內(nèi),另一人猜數(shù),若所猜數(shù)字與投出的數(shù)字相符,則猜數(shù)的人獲勝,否則投磁鐵豆的人獲勝.猜想的方法從以下兩種中選一種:
猜“是大于的數(shù)”或“不是大于的數(shù)”;
猜“是的倍數(shù)”或“不是的倍數(shù)”;
如果輪到你猜想,那么為了盡可能獲勝,你將選擇哪--種猜數(shù)方法?怎么猜?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(-t,0)、B(0,t),其中t>0,點C為OA上一點,OD⊥BC于點D,且∠BCO=45°+∠COD
(1) 求證:BC平分∠ABO
(2) 求的值
(3) 若點P為第三象限內(nèi)一動點,且∠APO=135°,試問AP和BP是否存在某種確定的位置關(guān)系?說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(a≠0)的圖象在第二象限交于點A(m,2).與x軸交于點C(﹣1,0).過點A作AB⊥x軸于點B,△ABC的面積是3.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若直線AC與y軸交于點D,求△BCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個等腰直角三角板放在黑板上畫好了的平面直角坐標系內(nèi),如圖,已知直角頂點A的坐標為(0,1),另一個頂點B的坐標為(﹣5,5),則點C的坐標為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠ABC=35°,E是BC邊上一點且AE=CE,D是
BC邊上的中點,連接AD,AE.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)若BD上存在點F,且∠AFE=∠AEF,求證:BF=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,∠A=40°,點P是射線B上一動點(與點A不重合),CM,CN分別平分∠ACP和∠PCD,分別交射線AB于點M,N.
(1)求∠MCN的度數(shù).
(2)當(dāng)點P運動到某處時,∠AMC=∠ACN,求此時∠ACM的度數(shù).
(3)在點P運動的過程中,∠APC與∠ANC的比值是否隨之變化?若不變,請求出這個比值:若變化,請找出變化規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,已知△ABC 中,其中 A(0,﹣2),B(2,﹣4),C(4,﹣1).
(1)畫出與△ABC 關(guān)于 y 軸對稱的圖形△A1B1C1;
(2)寫出△A1B1C1 各頂點坐標;
(3)求△ABC 的面積.
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