【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB12,BC10,MAD邊的中點(diǎn),NAB邊上的動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在直線折疊,得到△,連接,則的最小值是__________

【答案】8

【解析】

由折疊的性質(zhì)可得AMA'M1,可得點(diǎn)A'在以點(diǎn)M為圓心,AM為半徑的圓上,當(dāng)點(diǎn)A'在線段MC上時(shí),A'C有最小值,由勾股定理可求MC的長(zhǎng),即可求AC的最小值.

∵四邊形ABCD是矩形

ABCD12,BCAD10

MAD邊的中點(diǎn),

AMMD5

∵將△AMN沿MN所在直線折疊,

AMA'M5

∴點(diǎn)A'在以點(diǎn)M為圓心,AM為半徑的圓上,

∴如圖,當(dāng)點(diǎn)A'在線段MC上時(shí),A'C有最小值,

MC=13

AC的最小值=MCMA'13-5=8

故答案為:8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中C=900,B=E=300.

1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定ABC,使DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),填空:線段DEAC的位置關(guān)系是 ;

設(shè)BDC的面積為S1,AEC的面積為S2。則S1S2的數(shù)量關(guān)系是 。

2)猜想論證

當(dāng)DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了BDCAECBCCE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想。

3)拓展探究

已知ABC=600,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4OEABBC于點(diǎn)E(如圖4),若在射線BA上存在點(diǎn)F,使SDCF =SBDC,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的BF的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△AEF中,ABAEBCEF,∠B=∠E,ABEFD.給出下列結(jié)論:AFC=∠C;DFBFADE∽△FDB;BFD=∠CAF.其中正確的結(jié)論是_____(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某景區(qū)售票處規(guī)定:非節(jié)假日的票價(jià)打a折售票;節(jié)假日根據(jù)團(tuán)隊(duì)人數(shù)x(人)實(shí)行分段售票:若x≤10,則按原展價(jià)購(gòu)買(mǎi);若x10,則其中10人按原票價(jià)購(gòu)買(mǎi),超過(guò)部分的按原那價(jià)打b折購(gòu)買(mǎi).某旅行社帶團(tuán)到該景區(qū)游覽,設(shè)在非節(jié)假日的購(gòu)票款為y1元,在節(jié)假日的購(gòu)票款為y2元,y1、y2x之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)觀察圖象可知:a   ,b   

2)當(dāng)x10時(shí),求y2x之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)該旅行社在今年51目帶甲團(tuán)與510日(非節(jié)假日)帶乙國(guó)到該景區(qū)游覽,兩團(tuán)合計(jì)50人,共付門(mén)票款3120元,已知甲團(tuán)人數(shù)超過(guò)10人,求甲團(tuán)人數(shù)與乙團(tuán)人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種款式的運(yùn)動(dòng)服進(jìn)行銷(xiāo)售,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

運(yùn)動(dòng)服款式

進(jìn)價(jià)(元/套)

80

100

售價(jià)(元/套)

120

160

若購(gòu)進(jìn)兩種款式的運(yùn)動(dòng)服共300套,且投入資金不超過(guò)26800元.

1 該服裝店應(yīng)購(gòu)進(jìn)甲款運(yùn)動(dòng)服至少多少套?

2)若服裝店購(gòu)進(jìn)甲款運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)每套降低a元,并保持這兩款運(yùn)動(dòng)服的售價(jià)不變,且最多購(gòu)進(jìn)240套甲款運(yùn)動(dòng)服.如果這批運(yùn)動(dòng)服售出后,服裝店剛好獲利18480元,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生書(shū)法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書(shū)法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D級(jí)部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大;

(4)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+ca0)的頂點(diǎn)為C,交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D

1)求拋物線的解析式;并直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo).

2)如圖2,點(diǎn)P為直線BD上方拋物線上一點(diǎn),作PEBD于點(diǎn)E,AFBD于點(diǎn)F,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)如圖3,M為線段AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)MMNBD,交線段AD于點(diǎn)N,連接MD,若△DNM∽△BMD,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,將ABC沿斜邊BC向右平移,得到DEFBE<BC),ACDE相交于點(diǎn)O,連接AD,AEDC,得到四邊形AECD

1)當(dāng)點(diǎn)EBC中點(diǎn)時(shí),求證:四邊形AECD是菱形;

2)在ABC平移過(guò)程中,判斷四邊形AECD的面積是否發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知中,,,點(diǎn),分別是邊上的動(dòng)點(diǎn),且,點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在的內(nèi)角平分線上,則長(zhǎng)為_______________

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