10.下列命題中,
(1)一個(gè)銳角的余角小于這個(gè)角;
(2)兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;
(3)a,b,c是直線,若a⊥b,b⊥c,則a⊥c;
(4)若a2+b2=0,則a,b都為0.
是假命題的有(1)(2)(3).(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))

分析 利于銳角的定義、平行線的性質(zhì)、垂直的定義等知識(shí)分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).

解答 解:(1)一個(gè)銳角的余角小于這個(gè)角,錯(cuò)誤,是假命題;
(2)兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等,錯(cuò)誤,是假命題;
(3)a,b,c是直線,若a⊥b,b⊥c,則a∥c,故錯(cuò)誤,是假命題;
(4)若a2+b2=0,則a,b都為0,正確,為真命題,
故答案為(1)(2)(3).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解銳角的定義、平行線的性質(zhì)、垂直的定義等知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-3,0)、B(0,4),對(duì)△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2016的直角頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為( 。
A.8065B.8064C.8063D.8062

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列命題中,不正確的是(  )
A.n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)•180°
B.邊長(zhǎng)分別為3,4,5,的三角形是直角三角形
C.垂直于弦的直徑平分弦所對(duì)的兩條弧
D.圓的切線垂直于半徑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绫硭荆▎挝唬悍郑?br />
 測(cè)驗(yàn)類別 平時(shí) 期中考試 期末考試
 測(cè)試1 測(cè)試2 測(cè)試3 測(cè)試4
 成績(jī) 107 110 114 109 110 115
(1)6次考試成績(jī)的中位數(shù)是110,眾數(shù)是110;
(2)計(jì)算小明上學(xué)期平時(shí)測(cè)試的數(shù)學(xué)平均成績(jī);
(3)如果上學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是根據(jù)如圖所示的比例計(jì)算得到的,已知小明上學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)?yōu)?13分,那么請(qǐng)計(jì)算出數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)中期中、期末成績(jī)各自所占的比例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開展了青少年形體測(cè)評(píng),專家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),我們以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次形體測(cè)評(píng)中,一共抽查了500名學(xué)生,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)坐姿不良的扇形圖的圓心角的度數(shù)是72°;
(3)如果全市有8萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有5000人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),AC=12,F(xiàn)是DE上一點(diǎn),且DF=1,連接AF,CF,若∠AFC=90°,則BC的長(zhǎng)度為(  )
A.12B.13C.14D.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=21°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的∠CFE的度數(shù)是(  )
A.117°B.119°C.138°D.159°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這四張牌背面朝上洗勻后隨機(jī)摸出一張,再?gòu)氖O碌呐浦须S機(jī)的摸出另一張.

(1)請(qǐng)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能的結(jié)果;
(2)求摸出兩張牌的牌面圖形都是中心對(duì)稱圖形的紙牌的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.正方形具有而菱形沒有的性質(zhì)是( 。
A.對(duì)角線互相垂直平分B.內(nèi)角之和為360°
C.對(duì)角線相等D.一條對(duì)角線平分一組對(duì)角

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