【題目】已知正方形 ABCD,E 在線段 BC 上,F 在線段 CD 上.

1)如圖 1,連接 EF,若EAF =45,求證:BE+DF=EF

2)如圖 2,連接 EF,若DAE=AEF ,且 2BE=CE,求的值;

3)如圖 3,連接 BD,線段 AE、AF 分別交 BD 于點(diǎn) N、M.已知GEB=90 DM=MG=4,NG=1,請直接寫出線段AF 的長度.

【答案】1)證明詳見解析;(21;(3

【解析】

1)如圖,延長CBM,使BM=DF,連接AM,證明ABM≌△ADF,則AF=AM,進(jìn)而可證明AEF≌△AEM,可得ME=EF ,進(jìn)而可得BE+DF=EF;

2)如圖,延長AD,EF交于點(diǎn)M。過MMNBCBC的延長線于N,設(shè)BE=x,DM=y,則根據(jù)已知條件和正方形的性質(zhì),可求,,再根據(jù)勾股定理在RtENM中可計(jì)算出,再證DMF∽△CEF,根據(jù)相似比即可求得的值;

3)設(shè),易證GNE∽△BNA,根據(jù)相似比可求得,再由AMF∽△BMA,可得,即可得,再在RtADF中,由勾股定理即可求得的長.

解:(1)如圖,延長CBM,使BM=DF,連接AM

∵四邊形ABCD為正方形,

∴∠ABM=ADF=90°,AD=AB,

∴△ABM≌△ADF,

AF=AM

∵∠EAF=45°,

,

,

AEF≌△AEM

ME=EF,

,

BE+DF=EF得證;

2)如圖,延長ADEF交于點(diǎn)M。過MMNBCBC的延長線于N

設(shè)BE=x,DM=y

,,

DAE=AEF

,

RtENM中,由勾股定理可得:

解得:,

又∵AMBN

∴∠DMF=FEC,

∵∠MDF=CEF=90°,

∴△DMF∽△CEF,

;

3)設(shè)

GEB=90,

GEAB,且∠ABG=EBG=45°,

易證GNE∽△BNA,

,

即,

解得:,

,

又∵ABDC,

∴△DMF∽△BMA

,

,

∴在RtADF中,,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,點(diǎn)EAB上,點(diǎn)DCB延長線上,且ED=EC.

(1)當(dāng)點(diǎn)EAB中點(diǎn)時(shí),如圖①,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說明理由;

(2)當(dāng)點(diǎn)EAB上任意一點(diǎn)時(shí),如圖②,AE DB(填“﹥”“﹤”或“=”),并說明理由;(提示:過點(diǎn)EEFBC,交AC于點(diǎn)F

(3)在等邊△ABC中,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC.若△ABC的邊長為1,AE=2,請你畫出圖形,并直接寫出相應(yīng)的CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分別平分∠BAC、∠ACB,AD、CE相交于點(diǎn)P

(1) 求∠CPD的度數(shù)

(2) 若AE=3,CD=7,求線段AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“五·一車展期間,某汽車經(jīng)銷商推出四種型號的轎車共1000輛進(jìn)行展銷,型號轎車銷售的成交率(售出數(shù)量展銷數(shù)量)為50%,圖1是各型號參展轎車的百分比,圖2是已售出的各型號轎車的數(shù)量,(兩幅統(tǒng)計(jì)圖尚不完整)

1)參加展銷的型號轎車有多少輛?

2)請你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了推動球類運(yùn)動的普及,成立多個(gè)球類運(yùn)動社團(tuán),為此,學(xué)生會采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球四個(gè)項(xiàng)目調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(要求每位同學(xué)只能選擇其中一種自己喜歡的球類運(yùn)動),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了 名學(xué)生;

2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若該學(xué)校共有學(xué)生1800人,根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,試估計(jì)選擇排球運(yùn)動的同學(xué)約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn),分別向上平移個(gè)單位,再向右平移個(gè)單位,分別得到點(diǎn),的對應(yīng)點(diǎn),,連接,,.(三角形可用符號表示,面積用符號表示)

1)直接寫出點(diǎn),的坐標(biāo).

2)在軸上是否存在點(diǎn),連接,,使,若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

3)點(diǎn)在直線上運(yùn)動,連接,.

①若在線段之間時(shí)(不與重合),求的取值范圍;

②若在直線上運(yùn)動,請直接寫出,,的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.

(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;

(2)如果把CAE的周長記作CCAEBAF的周長記作CBAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;

(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校組織的學(xué)習(xí)強(qiáng)國閱讀知識競賽中,有901班和902班兩個(gè)班參加比賽且人數(shù)相同,成績分為A,BC,D四個(gè)等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分和70分.年級組長李老師將901班和902班的成績進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

B級及以上人數(shù)

901

87.6

90

18

902

87.6

100

1)在本次競賽中,902C級及以上的人數(shù)有多少?

2)請你將表格補(bǔ)充完整:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,AD是中線,EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)AAFBCBE的延長線于F,連接CF

1)求證:ADAF;

2)如果ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案