【題目】某中學(xué)舉行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī)，結(jié)果如下表（滿分100分）

分?jǐn)?shù)段/分

61～70

71～80

81～90

91～100

人數(shù)/人

2

8

6

4

若已知成績(jī)?cè)?1-100分的同學(xué)為優(yōu)勝者．那么優(yōu)勝率為%。

【答案】20
【解析】∵參加這次演講比賽的同學(xué)共有2+8+6+4=20（人），
又∵優(yōu)勝者有4人，
∴優(yōu)勝率=4÷20=20%．
故答案為：20%．
先根據(jù)表格求出參加演講比賽的總?cè)藬?shù)，再用優(yōu)勝者人數(shù)除以總?cè)藬?shù)進(jìn)行計(jì)算．從統(tǒng)計(jì)表中獲取有用的信息是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的記數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)記數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

十六進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

10

11

12

……

十進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

……

例如，用十六進(jìn)制表示：5+A＝F，E+2＝10，D+F＝1C，則在16進(jìn)制下，B+E＝____．（用十六進(jìn)制數(shù)填）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）解方程組：
（2）求不等式﹣2＜ ≤2的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果你是班長(zhǎng)，想組織一次春游活動(dòng)，用問卷的形式向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，你設(shè)計(jì)的調(diào)查內(nèi)容是（請(qǐng)列舉一條）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】右表為甲、乙兩人比賽投籃球的記錄，以命中率（投進(jìn)球數(shù)與投球次數(shù)的比值）來比較投球成績(jī)的好壞，得知他們的成績(jī)一樣好，下面有四個(gè)a ， b的關(guān)系式：①a-b=5；②a+b=18；③a：b=2：1；④a：18=2：3．其中正確的是（只填序號(hào)）。

學(xué)生

投進(jìn)球數(shù)

沒投進(jìn)球數(shù)

投進(jìn)次數(shù)

甲

10

5

15

乙

a

b

18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列代數(shù)式中，次數(shù)為3的單項(xiàng)式是（ ）
A.x3+y3
B.xy2
C.x3y
D.3xy

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為3和7，第三邊長(zhǎng)為偶數(shù)，則第三邊為（ ）

A. 6 B. 6或8 C. 4 D. 4或6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，經(jīng)過刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線，能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是（ ）

A.兩點(diǎn)確定一條直線
B.兩點(diǎn)之間線段最短
C.垂線段最短
D.在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：四條邊都相等且四個(gè)角都是直角的四邊形叫做正方形。我校“快樂走班”數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng)，過程如下：如圖①，正方形ABCD中，AB=6，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合．三角板的一邊交AB于點(diǎn)P，另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q．

（1）求證：DP=DQ；

（2）如圖②，小明在圖1的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E，連接PE，他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)猜測(cè)他的結(jié)論并予以證明；

（3）如圖③，固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)三角板，使三角板的一邊交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，另一邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q，仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連接PE，若AB：AP=3：4，請(qǐng)幫小明算出△DEP的面積．

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