為了推進(jìn)地鐵11號(hào)線的建設(shè),某項(xiàng)拆遷工程由甲、乙兩工程對(duì)共同完成,則兩隊(duì)合作12天可完成.若甲工程隊(duì)單獨(dú)施工比乙工程隊(duì)單獨(dú)施工多用10天完成此項(xiàng)工程.
(1)求甲、乙兩個(gè)隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?
(2)若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工,平均每天的費(fèi)用為3.8萬(wàn)元,為了縮短工期,該項(xiàng)工程選擇了乙工程隊(duì),但要求其施工的總費(fèi)用不能超過(guò)甲工程隊(duì),求乙工程隊(duì)平均每天的施工費(fèi)用最多為多少萬(wàn)元?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)設(shè)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需(x-10)天,根據(jù)甲乙兩隊(duì)合作12天完成任務(wù),列方程求解;
(2)設(shè)乙工程隊(duì)平均每天的施工費(fèi)用最多為y萬(wàn)元,根據(jù)施工的總費(fèi)用不能超過(guò)甲工程隊(duì),列不等式求解.
解答:解:(1)設(shè)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需x天,則乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需(x-10)天,
由題意得,
12
x
+
12
x-10
=1
,
解得:x1=30,x2=4,
經(jīng)檢驗(yàn):x1=30,x2=4都是原方程的根,但x2=4不合題意,舍去,
當(dāng)x=30時(shí),x-10=20,
答:甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需30天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需20天;
(2)設(shè)乙工程隊(duì)平均每天的施工費(fèi)用最多為y萬(wàn)元,
根據(jù)題意得:20y≤3.8×30,
解得:y≤5.7,
答:乙工程隊(duì)平均每天的施工費(fèi)用最多為5.7萬(wàn)元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程和一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系和不等關(guān)系,列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

房山區(qū)體校甲、乙兩隊(duì)10名參加籃球比賽的隊(duì)員的身高(單位:cm)如表所示:
隊(duì)員 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào)
甲隊(duì) 176 175 174 171 174
乙隊(duì) 170 173 171 174 182
設(shè)兩隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)分別為
.
X
.
X
,身高的方差分別為S2S2,則正確的選項(xiàng)是( 。
A、
.
X
=
.
X
S2S2
B、
.
X
.
X
,S2S2
C、
.
X
.
X
,S2S2
D、
.
X
=
.
X
,S2S2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn):(
1
a+1
+
1
a-1
)÷
2a
a2-2a+1
,然后從-1≤a<3中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對(duì)角線AC=10,cos∠OCA=
3
5
,將矩形OABC對(duì)折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)C處,折痕在直線MN上.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求直線MN的解析式;
(3)若反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象與線段AC有公共點(diǎn),直接寫(xiě)出k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(-2,0),C(0,-2),直線x=m(m<-2)與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m<-2)上有一點(diǎn)E(點(diǎn)E在第二象限),使得以E、B、D為頂點(diǎn)的三角形與以A、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似,求E點(diǎn)坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出四邊形ABEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

海上有一座燈塔P,一客輪以60海里/時(shí)的速度由西向東航行,行至A處時(shí)測(cè)得燈塔P在北偏東60°方向,繼續(xù)航行40分鐘后,到B處又測(cè)得燈塔P在北偏東30°方向.
(1)客輪在B處距離燈塔P多少海里?
(2)若在燈塔周?chē)?0海里有暗礁,客輪繼續(xù)向東航行是否由觸礁危險(xiǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小麗想知道自家門(mén)前小河的寬度,于是她按以下辦法測(cè)出了如下數(shù)據(jù):小麗在河岸邊選取點(diǎn)A,在點(diǎn)A的對(duì)岸選取一個(gè)參照點(diǎn)C,測(cè)得∠CAD=30°;小麗沿岸向前走30m選取點(diǎn)B,并測(cè)得∠CBD=60°.請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),幫小麗計(jì)算小河的寬度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=mx2-5mx+1(m為常數(shù),m>0),設(shè)該函數(shù)圖象與y軸交于點(diǎn)A,圖象上一點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于該函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng).
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)M為函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)△MAO的周長(zhǎng)最小;
(3)若該函數(shù)圖象上存在點(diǎn)P與點(diǎn)A、B構(gòu)成一個(gè)等腰三角形,且△PAB的面積為10,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,函數(shù)y=kx和y=-
3
4
x+3
的圖象相交于A (a,2),則不等式kx<-
3
4
x+3
的解集為
 

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