【題目】如圖,△ABC 中,∠C=90°,將△ABC 繞點(diǎn) C 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°,得到△DEC(其中點(diǎn) D、E 分別是 A、B 兩點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)).
(1)請畫出旋轉(zhuǎn)后的△DEC;
(2)試判斷 DE 與 AB 的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線 y=x+2 與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B 兩點(diǎn),點(diǎn) C 是 OB 的中點(diǎn),D、E 分 別是直線 AB、y 軸上的動(dòng)點(diǎn),則△CDE 周長的最小值是________.
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【題目】如圖,正方形中,是對角線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié),過作,,
,分別為垂足.
(1)求證:;
(2)①寫出、、三條線段滿足的等量關(guān)系,并證明;②求當(dāng),時(shí),的長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;
(2)如果把△CAE的周長記作C△CAE,△BAF的周長記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC 中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點(diǎn) D 在邊 BC 上,CD=,將線段 CD 繞點(diǎn) C 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(其中 0<α≤360)到 CE,連接AE,以 AB,AE 為邊作 ABFE,連接 DF,則 DF 的最大值為( )
A. + B. + C. 2+ D. +2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在正方形 ABCD 中,AB=5,點(diǎn) F 是邊 DC 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ADF 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°至△ABE,點(diǎn) F 的對應(yīng)點(diǎn) E 落在 CB 的延長線上,連接 EF.
(1)如圖 1,求證:∠DAF+∠FEC=∠AEF;
(2)將△ADF 沿 AF 翻折至△AGF,連接 EG.
①如圖 2,若 DF=2,求 EG 的長;
②如圖 3,連接 BD 交 EF 于點(diǎn) Q,連接 GQ,則 S△QEG 的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于點(diǎn)E,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠BAD=45°,AD與BE交于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證△ACD≌△BFD
(2)求證:BF=2AE;
(3)若CD=,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,平面上兩條直線AB、CD相交于點(diǎn)O,對于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線AB、CD的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點(diǎn)有1個(gè),即點(diǎn)O.
(1)“距離坐標(biāo)”為1,0的點(diǎn)有 個(gè);
(2)如圖2,若點(diǎn)M在過點(diǎn)O且與直線AB垂直的直線l上時(shí),點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為p,q,且BOD 150,請寫出p、q的關(guān)系式并證明;
(3)如圖3,點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”為,且DOB 30,求OM的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=108°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.
(1)填空:∠DBC=_________度;
(2)猜想:BC、AB、CD三者數(shù)量關(guān)系_____________________;
(3)證明你的猜想.
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