已知,在同一直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與二次函數(shù)的圖像交于點(diǎn)

(1)求、的值;

(2)求二次函數(shù)圖像的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).


(1)

             

(2)對(duì)稱軸:直線

頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,-1)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知△ABC,用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法)

(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;

(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F。

由(1)(2)可得,你發(fā)現(xiàn)了BEDF是什么四邊形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


分解因式:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小明從家騎車上學(xué),先上坡到達(dá)A地后再下坡到達(dá)學(xué)校,所用的時(shí)間與路程如圖所示.如果返回時(shí),上、下坡的速度仍然保持不變,那么他從學(xué)校回到家需要的時(shí)間是(   )

A. 8.6分鐘         B. 9分鐘       C. 12分鐘        D.16分鐘

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是          

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸的正半軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為M,MHx軸于點(diǎn)H,MAy軸于點(diǎn)N,sin∠MOH.  

(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)過H的直線與y軸相交于點(diǎn)P,過O,M兩點(diǎn)作直線PH的垂線,垂足分別為E,F,若 時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)將(1)中的拋物線沿y軸折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)D處,連接MD,Q為(1)中的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),直線NQx軸于點(diǎn)G,當(dāng)Q點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△ANG 與△ADM相似?若存在,求出所有符合條件的直線QG的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明,小華各畫了△ABC和△DEF,尺寸如下圖,兩個(gè)三角形面積分別記作S△ABC和S△DEF,那么你認(rèn)為(    )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


實(shí)數(shù)2的倒數(shù)是( 。

 

A.

B.

±

C.

2

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)1000名學(xué)生參加漢字聽寫大賽,為了解學(xué)生整體聽寫能力,從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)根據(jù)尚未完成的下列圖表,解答問題:

組別

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

16

0.08

60.5~70.5

30

0.15

70.5~80.5

50

0.25

80.5~90.5

m

0.40

90.5~24

n

(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為 200 ,此樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第 四 組內(nèi),表中m= 80 ,n=   

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)超過80分為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案