【題目】如圖，將一張長(zhǎng)方形紙板的四個(gè)角上分別剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長(zhǎng)方形（陰影部分即剪掉的部分），剩余的部分可以折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）．若長(zhǎng)方形紙板邊長(zhǎng)分別為40cm和30cm，且折成的長(zhǎng)方體盒子表面積是950cm2，此時(shí)長(zhǎng)方體盒子的體積為_____cm3．

【答案】1500

【解析】

設(shè)剪掉的小正方形的邊長(zhǎng)為xcm，根據(jù)長(zhǎng)方體盒子表面積是950cm2列出方程，求出方程的解得到x的值，再計(jì)算體積即可．

解：設(shè)剪掉的小正方形的邊長(zhǎng)為xcm，

根據(jù)題意，得：2x2+20x×2＝30×40﹣950，整理得：x2+20x﹣125＝0，

解得：x1＝5，x2＝﹣25（不合題意，舍去），

當(dāng)x＝5時(shí)，

長(zhǎng)方體盒子的體積為：x（30﹣2x）（20﹣x）＝5×20×15＝1500（cm3），

故答案為：1500．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)E在斜邊AB上，以AE為直徑的⊙O與BC邊相切于點(diǎn)D，連結(jié)AD.

（1）求證：AD是∠BAC的平分線；

（2）若AC=3，BC=4，求⊙O的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y＝x2﹣4的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B（點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)），C為頂點(diǎn)．一次函數(shù)y＝mx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)D．

（1）求直線AD的函數(shù)表達(dá)式；

（2）平移該拋物線得到一條新拋物線，設(shè)新拋物線的頂點(diǎn)為C′．若新拋物線的頂點(diǎn)和原拋物線的頂點(diǎn)的連線CC′平行于直線AD，且當(dāng)1≤x≤3時(shí)，新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)值有最小值為﹣1，求新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；

（3）如圖，連接AC、BC，在坐標(biāo)平面內(nèi)，直接寫出使得△ACD與△EBC相似（其中點(diǎn)A與點(diǎn)E是對(duì)應(yīng)點(diǎn)）的點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝12，BC＝16，將矩形ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，則折痕EF的長(zhǎng)為（　�。�

A.14B.C.D.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在斜坡頂部有一鐵塔AB，B是CD的中點(diǎn)，CD是水平的．在陽光的照射下，塔影DE留在斜坡面上．在同一時(shí)刻，小明站在點(diǎn)E處，其影子EF在直線DE上，小華站在點(diǎn)G處，影子GH在直線CD上，他們的影子長(zhǎng)分別為2 m和1 m．已知CD＝12 m，DE＝18 m，小明和小華身高均為1.6 m，那么塔高AB為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（閱讀資料）

同學(xué)們，我們學(xué)過用配方法解一元二次方程，也可用配方法求代數(shù)式的最值．

（1）求4x2+16x+19的最小值．

解：4x2+16x+19＝4x2+16x+16+3＝4（x+2）2+3

因（x+2）2大于等于0，所以4x2+16x+19大于等于3，即4x2+16x+19的最小值是3．此時(shí)，x＝﹣2

（2）求﹣m2﹣m+2的最大值

解：﹣m2﹣m+2＝﹣（m2+m）+2＝﹣

因大于等于0，所以﹣小于等于0，所以﹣

小于等于，即﹣m2﹣m+2的最大值是，此時(shí)，m＝﹣．

（探索發(fā)現(xiàn)）

如圖①，是一張直角三角形紙片，∠B＝90°，AB＝8，BC＝6，小明想從中剪出一個(gè)以∠B為內(nèi)角且面積最大的矩形，經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沿著中位線DE、EF剪下時(shí)，所得的矩形的面積最大．下面給出了未寫完的證明，請(qǐng)你閱讀下面的證明并寫出余下的證明部分，并求出矩形的最大面積與原三角形面積的比值．

解：在AC上任取點(diǎn)E，作ED⊥BC，EF⊥AB，得到矩形BDEF．設(shè)EF＝x

易證△AEF∽△ACB，則，，，…

請(qǐng)你寫出剩余部分

（拓展應(yīng)用）

如圖②，在△ABC中，BC＝a，BC邊上的高AD＝h，矩形PQMN的頂點(diǎn)P、N分別在邊AB、AC上，頂點(diǎn)Q、M在邊BC上，則矩形PQMN面積的最大值為　 　．（用含a，h的代數(shù)式表示）

（靈活應(yīng)用）

如圖③，有一塊“缺角矩形”ABCDE，AB＝32，BC＝40，AE＝20，CD＝16，小明從中剪出了一個(gè)面積最大的矩形（∠B為所剪出矩形的內(nèi)角），該矩形的面積為　 　．（直接寫出答案）

（實(shí)際應(yīng)用）

如圖④，現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD，經(jīng)測(cè)量AB＝70cm，BC＝108cm，CD＝76cm，且∠B＝∠C＝60°，木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點(diǎn)M、N在邊BC上且面積最大的矩形PQMN，該矩形的面積為　 　．（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)銷售的某種商品每件的標(biāo)價(jià)是元，若按標(biāo)價(jià)的八折銷售，仍可盈利，此時(shí)該種商品每星期可賣出件，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在八折銷售的基礎(chǔ)上，該種商品每降價(jià)元，每星期可多賣件．設(shè)每件商品降價(jià)元（為整數(shù)），每星期的利潤(rùn)為元

（1）求該種商品每件的進(jìn)價(jià)為多少元？

（2）當(dāng)售價(jià)為多少時(shí)，每星期的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？

（3）2019年2月該種商品每星期的售價(jià)均為每件元，若2019年2月的利潤(rùn)不低于元，請(qǐng)求出的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線C1：y＝a（x+2）2﹣5的頂點(diǎn)為P，與x軸相較于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），且點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，0）

（1）求拋物線C1的函數(shù)解析式；

（2）如圖，拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱，將拋物線C2向右平移，平移后的拋物線記為C3，拋物線C3的頂點(diǎn)為M，當(dāng)點(diǎn)P，M關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱時(shí)．①求點(diǎn)M的坐標(biāo)；②求拋物線C3的解析式；

（3）在（2）的條件下，設(shè)拋物線C3與x軸的正半軸交于點(diǎn)D，在直線PD的上方的拋物線C3上，是否存在點(diǎn)Q使得△PDQ的面積最大？若存在，求出當(dāng)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為何值時(shí)△PDQ面積最大，若不存在請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)是關(guān)于的反比例函數(shù)。

（1）求的值；

（2）函數(shù)圖象在哪些象限？在每個(gè)象限內(nèi)，隨的增大而怎樣變化？

（3）當(dāng)時(shí)，求的取值范圍。

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