如圖,直線與雙曲線交于C、D兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求n的取值范圍和點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CB⊥y軸,垂足為B,若S △ABC=4,求雙曲線的解析式;
(3)在(1)、(2)的條件下,若AB=,求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo)并根據(jù)圖象直接寫出反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí),自變量x的取值范圍.
解:(1)由圖象得:n+1<0,解得:n<-1。
由y=kx+k,令y=0,解得:,∴A坐標(biāo)為(-1,0)。
(2)設(shè)C(a,b),
∵,∴ab=-8。
∵點(diǎn)C在雙曲線上,∴雙曲線的解析式為。
(3)∵CB⊥y軸,∴B(0,b)。
在Rt△AOB中,AB=,OA=1,根據(jù)勾股定理得:OB=4。
∴B(0,-4)!郈(2,-4)。
將C代入直線y=kx+k中,得:2k+k=-4,即。
∴直線AC解析式為。
聯(lián)立直線與反比例解析式得:,解得:或。
∴D(-3,)。
則由圖象可得:當(dāng)x<-3或0<x<2時(shí),反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值。
解析試題分析:(1)由反比例函數(shù)圖象位于第二、四象限,得到比例系數(shù)小于0列出關(guān)于n的不等式,求出不等式的解集即可得到n的范圍,對(duì)于直線解析式,令y=0求出x的值,確定出A的坐標(biāo)即可。
(2)設(shè)C(a,b),表示出三角形ABC的面積,根據(jù)已知的面積列出關(guān)于a與b的關(guān)系式,利用反比例函數(shù)k的幾何意義即可求出k的值,確定出反比例解析式。
(3)由CB垂直于y軸,得到B,C縱坐標(biāo)相同,即B(0,b),在直角三角形AOB中,由AB與OA的長(zhǎng),利用勾股定理求出OB的長(zhǎng),確定出B坐標(biāo),進(jìn)而確定出C坐標(biāo),將C代入直線解析式求出k的值,確定出一次函數(shù)解析式,與反比例解析式聯(lián)立求出D的坐標(biāo),由C,D兩點(diǎn)的橫坐標(biāo),利用圖象即可求出反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí),自變量x的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=-x+b與反比例函數(shù)的圖象相交于A(-1,4)、B(4,-1)兩點(diǎn),直線l⊥x軸于點(diǎn)E(-4,0),與反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象分別相交于點(diǎn)C、D,連接AC、BC
(1)、求出b和k;
(2)、求證:△ACD是等腰直角三角形;
(3)、在y軸上是否存在點(diǎn)P,使,若存在,請(qǐng)求出P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2=(x>0)的圖象交于 A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn).
(1)求a,b及y2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)觀察圖象,當(dāng)x>0時(shí),比較y1與y2大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,BC丄x軸于點(diǎn)C,OC=2AO.求雙曲線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)C(,),且與反比例 函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B,且BD⊥軸于點(diǎn)D,OD.
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是軸上的點(diǎn),若△PBC的面積等于,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,雙曲線和直線y=kx+b交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,2),BC⊥y軸于點(diǎn)C,且OC=6BC.
(1)求雙曲線和直線的解析式;
(2)直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,將邊長(zhǎng)為4的等邊三角形AOB放置于平面直角坐標(biāo)系xoy中,F(xiàn)是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)F的反比例函數(shù)(k>0,x>0)與OA邊交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)F作FC⊥x軸于點(diǎn)C,連結(jié)EF、OF.
(1)若S△OCF=,求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,試判斷以點(diǎn)E為圓心,EA長(zhǎng)為半徑的圓與y軸的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)AB邊上是否存在點(diǎn)F,使得EF⊥AE?若存在,請(qǐng)求出BF:FA的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程.用幾何知識(shí)解釋其道理正確的是( )
A.兩點(diǎn)確定一條直線 | B.垂線段最短 |
C.兩點(diǎn)之間線段最短 | D.三角形兩邊之和大于第三邊 |
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