11.一個三棱柱的三視圖如圖所示,已知主視圖、左視圖、俯視圖的面積分別為12、4、3,則左視圖中MN的長為$\sqrt{2}$.

分析 由三視圖可判斷幾何體是底面為直角三角形的直三棱柱,設(shè)底面直角三角形兩直角邊為x、z,三棱柱的高為y,根據(jù)三視圖面積列出方程組,解方程組可得MN的長.

解答 解:根據(jù)三視圖可知該幾何體是底面為直角三角形的直三棱柱,
設(shè)底面直角三角形兩直角邊為x、z,三棱柱的高為y,
由三視圖面積可知:$\left\{\begin{array}{l}{xy=12}&{①}\\{yz=4}&{②}\\{\frac{1}{2}xz=3}&{③}\end{array}\right.$,
$\frac{①}{②}$得:$\frac{x}{z}=3$,即x=3z,
將x=3z代入③得:$\frac{1}{2}$×3z•z=3,解得:z=$\sqrt{2}$或z=-$\sqrt{2}$(舍),
故答案為:$\sqrt{2}$.

點評 本題主要考查由三視圖判斷幾何體的空間想象能力,熟悉基本幾何體的三視圖是解題的根本,由三視圖的尺寸能在幾何體中確定相應(yīng)線段的長度是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列方程是二元一次方程的是( 。
A.xy=3B.$\frac{x}{2}$+$\frac{y}{2}$=3C.$\frac{2}{x}$+$\frac{2}{y}$=3D.2x+$\frac{2}{y}$=3

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2.下列幾何體中,主視圖和俯視圖都為矩形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在射線BC上(與B、C兩點不重合),以AD為邊作正方形ADEF,使點E與點B在直線AD的異側(cè),射線BA與射線CF相交于點G.
(1)若點D在線段BC上,如圖1.
①依題意補全圖1;
②判斷BC與CG的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若點D在線段BC的延長線上,且G為CF中點,連接GE,AB=$\sqrt{2}$,則GE的長為$\sqrt{10}$,并簡述求GE長的思路.

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6.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-3>-1}\\{8-4x≤0}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,正三角形ABC的邊長是2,分別以點B,C為圓心,以r為半徑作兩條弧,設(shè)兩弧與邊BC圍成的陰影部分面積為S,當(dāng)r=$\sqrt{2}$時,S為$\frac{π}{2}$-1.

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3.2015年某省遭遇歷史罕見的夏秋東連旱,全省因災(zāi)造成直接經(jīng)濟損失68.77億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A.68.77×109B.6.877×109C.6.877×1010D.6877×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,幾何體的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各數(shù)中,最小的數(shù)為( 。
A.-3B.-2C.0D.2

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