【題目】已知圓O的半徑長為2,點A、B、C為圓O上三點,弦BC=AO,點D為BC的中點,
(1)如圖,連接AC、OD,設(shè)∠OAC=α,請用α表示∠AOD;
(2)如圖,當點B為的中點時,求點A、D之間的距離:
(3)如果AD的延長線與圓O交于點E,以O為圓心,AD為半徑的圓與以BC為直徑的圓相切,求弦AE的長.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)連接OB、OC,可證△OBC是等邊三角形,根據(jù)垂徑定理可得∠DOC等于30°,OA=OC可得∠ACO=∠CAO=α,利用三角形的內(nèi)角和定理即可表示出∠AOD的值.
(2)連接OB、OC,可證△OBC是等邊三角形,根據(jù)垂徑定理可得∠DOB等于30°,因為點D為BC的中點,則∠AOB=∠BOC=60°,所以∠AOD等于90°,根據(jù)OA=OB=2,在直角三角形中用三角函數(shù)及勾股定理即可求得OD、AD的長.
(3)分兩種情況討論:兩圓外切,兩圓內(nèi)切.先根據(jù)兩圓相切時圓心距與兩圓半徑的關(guān)系,求出AD的長,再過O點作AE的垂線,利用勾股定理列出方程即可求解.
(1)如圖1:連接OB、OC.
∵BC=AO
∴OB=OC=BC
∴△OBC是等邊三角形
∴∠BOC=60°
∵點D是BC的中點
∴∠BOD=
∵OA=OC
∴=α
∴∠AOD=180°-α-α-=150°-2α
(2)如圖2:連接OB、OC、OD.
由(1)可得:△OBC是等邊三角形,∠BOD=
∵OB=2,
∴OD=OBcos=
∵B為的中點,
∴∠AOB=∠BOC=60°
∴∠AOD=90°
根據(jù)勾股定理得:AD=
(3)①如圖3.圓O與圓D相內(nèi)切時:
連接OB、OC,過O點作OF⊥AE
∵BC是直徑,D是BC的中點
∴以BC為直徑的圓的圓心為D點
由(2)可得:OD=,圓D的半徑為1
∴AD=
設(shè)AF=x
在Rt△AFO和Rt△DOF中,
即
解得:
∴AE=
②如圖4.圓O與圓D相外切時:
連接OB、OC,過O點作OF⊥AE
∵BC是直徑,D是BC的中點
∴以BC為直徑的圓的圓心為D點
由(2)可得:OD=,圓D的半徑為1
∴AD=
在Rt△AFO和Rt△DOF中,
即
解得:
∴AE=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC. (1)若∠A=36,在△ABC中畫一條線段,能得到2個等腰三角形(不包括△ABC),這2個等腰三角形的頂角的度數(shù)分別是_____;(2)若∠A≠36, 當∠A=_____時,在等腰△ABC中畫一條線段,能得到2個等腰三角形(不包括△ABC).(寫出兩個答案即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點P(1,4)、Q(m,n)在函數(shù)y=(k>0)的圖象上,當m>1時,過點P分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點A、B;過點Q分別作x軸、y軸的垂線,垂足為點C、D,QD交PA于點E,隨著m的增大,四邊形ACQE的面積( )
A. 增大 B. 減小
C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生期末數(shù)學考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數(shù)學成績?yōu)闃颖荆譃锳(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數(shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,過點A的圓O交邊AB于點E,交邊AD于點F,已知AD=5,AE=2,AF=4.如果以點D為圓心,r為半徑的圓D與圓O有兩個公共點,那么r的取值范圍是______.
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【題目】為了解我區(qū)初中學生課外閱讀情況,調(diào)查小組對我區(qū)這學期初中學生閱讀課外書籍的冊數(shù)進行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)我區(qū)共有18000名初中生,估計我區(qū)初中學生這學期課外閱讀超過2冊的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲杯中盛有m毫升紅墨水,乙杯中盛有m毫升藍墨水,從甲杯中倒出a毫升到乙杯里(0<a<m),攪勻后,又從乙杯倒出a毫升到甲杯里,則這時( )
A. 甲杯中混入的藍墨水比乙杯中混入的紅墨水少
B. 甲杯中混入的藍墨水比乙杯中混入的紅墨水多
C. 甲杯中混入的藍墨水和乙杯中混入的紅墨水相同
D. 甲杯中混入的藍墨水與乙杯中混入的紅墨水多少關(guān)系不定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為做好漢江防汛工作,防汛指揮部決定對一段長為2500m重點堤段利用沙石和土進行加固加寬.專家提供的方案是:使背水坡的坡度由原來的1:1變?yōu)?/span>1:1.5,如圖,若CD∥BA,CD=4米,鉛直高DE=8米.
(1)求加固加寬這一重點堤段需沙石和土方數(shù)是多少?
(2)某運輸隊承包這項沙石和土的運送工程,根據(jù)施工方計劃在一定時間內(nèi)完成,按計劃工作5天后,增加了設(shè)備,工效提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前了5天完成任務,問按原計劃每天需運送沙石和土多少m3?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與直線AB交于A(-4,-4),B(0,4)兩點,直線AC:y=-x-6交y軸與點C.點E是直線AB上的動點,過點E作EF⊥x軸交AC于點F,交拋物線于點G.
(1)求拋物線y=-x2+bx+c的表達式;
(2)連接GB、EO,當四邊形GEOB是平行四邊形時,求點G的坐標;
(3)①在y軸上存在一點H,連接EH、HF,當點E運動到什么位置時,以A、E、F、H為頂點的四邊形是矩形?求出此時點E、H的坐標;
②在①的前提下,以點E為圓心,EH長為半徑作圓,點M為⊙E上一動點,求AM+CM的最小值.
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