2.(1)($\sqrt{5}$)2-$\sqrt{(-4)^{2}}$+$\root{3}{1-1\frac{1}{27}}$-|$\sqrt{\frac{1}{36}}$-1|
(2)$\root{3}{0.125}-\sqrt{3\frac{1}{16}}+|\root{3}{(-\frac{1}{8})^{2}}|$
(3)$\root{3}{\frac{27}{8}}+\sqrt{\frac{1}{64}}-\root{3}{1-\frac{189}{64}}-\sqrt{1-\frac{31}{256}}$.

分析 (1)原式利用二次根式性質(zhì),立方根定義,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用算術(shù)平方根、立方根定義,以及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用算術(shù)平方根、立方根定義計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=5-4-$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{6}$=-$\frac{1}{6}$;
(2)原式=0.5-$\frac{7}{4}$+$\frac{1}{4}$=-1;
(3)原式=$\frac{3}{2}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{5}{4}$-$\frac{15}{16}$=$\frac{31}{16}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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7.先化簡(jiǎn):$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(1-$\frac{2a-3}{a-1}$),再求值,其中a=4.

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8.正方形ABCD,點(diǎn)E為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接CE,設(shè)直線CE與直線BD交于點(diǎn)F,若AF=2CE,則tan∠DCE的值為$\frac{1}{2}或\frac{3}{2}$.

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10.比較大小:$|{-1\frac{3}{4}}|$<-(-1.8)(填“>”、“<”或“=”).

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17.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=15,則正方形ADEC和正方形BCFG的面積和為( 。
A.150B.200C.225D.無(wú)法比較

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7.下列命題中,屬于真命題的是( 。
A.如果|a|>|b|,那么a2>b2B.如果a>b,那么a>-b
C.如果a<b,那么|a|<|b|D.如果|a|=2,那么a=2

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14.一組數(shù)據(jù)1,0,-1,-2,-3的標(biāo)準(zhǔn)差是$\sqrt{2}$,請(qǐng)寫一組與上述數(shù)據(jù)離散程度相同的數(shù)據(jù)2,1,0,-1,-2.

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11.實(shí)驗(yàn)探究:
(1)動(dòng)手操作:
①如圖1,將一塊直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,且BC∥EF,已知∠A=30°,則∠ABD+∠ACD=60°;
②如圖2,若直角三角板ABC不動(dòng),改變等腰直角三角板DEF的位置,使三角板DEF的兩條直角邊DE、DF仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,那么∠ABD+∠ACD=60°;

(2)猜想證明:
如圖3,∠BDC與∠A、∠B、∠C之間存在著什么關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)靈活應(yīng)用:
請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下列問(wèn)題:
①如圖4,BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,若∠BAC=40°,∠BDC=120°,求∠BEC的度數(shù);
②如圖5,∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點(diǎn)F1、F2、…、F9,
若∠BDC=120°,∠BF3C=64°,則∠A的度數(shù)為40°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=4,則AC=2$\sqrt{3}$.

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