【題目】暑假降至,丹尼斯大賣場為回饋新老顧客,進(jìn)行有獎促銷活動活動. 活動規(guī)定:購買500元的商品就可以獲得一次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(轉(zhuǎn)盤分為5個區(qū)域,分別是特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、不獲獎),轉(zhuǎn)盤指針停在哪個獲獎區(qū)域就可以得到該區(qū)域相應(yīng)等級獎品一件(如果指針恰好停在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止). 大賣場工作人員在制作轉(zhuǎn)盤時,將各扇形區(qū)域圓心角(不完全)分配如下表:

獎次

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

不獲獎

圓心角

_________

促銷公告:凡購買我大賣場商品500元均有可能獲得下列獎品:

特等獎:山地越野自行車一輛 一等獎:雙肩背包一個

二等獎:洗衣液一桶 三等獎:抽紙一盒

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)求不獲獎的扇形區(qū)域圓心角度數(shù)是多少?

2)求獲得雙肩背包的概率是多少?

3)甲顧客購物520元,求他獲獎的概率是多少?

【答案】1120°;(2 ;(3

【解析】

1)根據(jù)圓心角關(guān)系求解;(2)根據(jù)概率公式直接求解;(3)根據(jù)概率公式直接求解P(獲獎)=

解:(1360°-10°-30°-80°-120°=120°.

答:不獲獎的扇形區(qū)域圓心角度數(shù)是120°;

2P(獲得雙肩背包)=

答:獲得雙肩背包的概率是

3P(獲獎)=

答:獲獎的概率是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某工廠計劃在規(guī)定時間內(nèi)生產(chǎn)24000個零件,若每天比原計劃多生產(chǎn)30個零件,則在規(guī)定時間內(nèi)可以多生產(chǎn)300個零件.

1)求原計劃每天生產(chǎn)的零件個數(shù)和規(guī)定的天數(shù).

2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),工廠在安排原有工人按原計劃正常生產(chǎn)的同時,引進(jìn)5組機(jī)器人生產(chǎn)流水線共同參與零件生產(chǎn),已知每組機(jī)器人生產(chǎn)流水線每天生產(chǎn)零件的個數(shù)比20個工人原計劃每天生產(chǎn)的零件總數(shù)還多20%,按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產(chǎn)任務(wù),求原計劃安排的工人人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“你最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機(jī)調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下4個問題:

(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_____名學(xué)生.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖中的缺項.

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學(xué)習(xí)的占_____%.

(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學(xué)生中大約有_____人選擇小組合作學(xué)習(xí)模式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是菱形,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),AOC=60°,垂直于x軸的直線ly軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向右平移,設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),若OMN的面積為S,直線l的運(yùn)動時間為t 秒(0≤t≤4),則能大致反映St的函數(shù)關(guān)系的圖象是(

A B

C D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B 兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量A、B 間的距離,但繩子不夠長,請你利用三角形全等的相關(guān)知識幫他設(shè)計一種方案測量出A、B間的距離,寫出具體的方案,并解釋其中的道理,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題解決:

如圖1,已知正方形,,把含)的直角三角板的一個銳角頂點(diǎn)和點(diǎn)重合,三角板和正方形的,兩邊分別相交于,兩點(diǎn).

1)當(dāng)時,求的長;

探究發(fā)現(xiàn):

2)在圖1的基礎(chǔ)上,試探究,有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出猜想,并給予證明.

類比延伸:

3)如圖2,若三角板和正方形兩邊的延長線分別相交于,兩點(diǎn),請直接寫出,,存在的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是三角形紙片的高,將紙片沿直線折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,給出下列判斷:

的中位線;

的周長等于周長的一半:

③若四邊形是菱形,則;

④若是直角,則四邊形是矩形.

其中正確的是(  )

A.①②③B.①②④C.②④D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學(xué)生每分輸入漢字的個數(shù)統(tǒng)計結(jié)果如下表:

班級

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均數(shù)

55

149

1.91

135

55

151

1.10

135

某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:

①甲、乙兩班學(xué)生平均成績相同;

②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分輸入漢字個數(shù)為優(yōu)秀)

③甲班成績的波動比乙班大.

上述結(jié)論中正確的是( )

A.①②③B.①②C.①③D.②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為180的河道整治任務(wù)由兩工程隊先后接力完成.工作隊每天整治12,工程隊每天整治8,共用時20天.

1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:

甲:     乙:

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:

甲:表示________________,表示_______________

乙:表示________________,表示_______________

2)求兩工程隊分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過程)

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同步練習(xí)冊答案