【題目】在△ABC中,AB=BC,BD⊥AC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),若CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F. ①求證:△BEF是等腰三角形;
②求證:BD= (BC+BF);
(2)點(diǎn)E在AB邊上,連接CE.若BD= (BC+BE),在圖2中補(bǔ)全圖形,判斷∠ACE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并寫出求解∠ACE與∠ABC關(guān)系的思路.
【答案】
(1)解:①在△ABC中,AB=BC,BD⊥AC于點(diǎn)D,
∴∠ABD=∠CBD,AD=CD,
∵∠ABC=90°,
∴∠ACB=45°,
∵CE平分∠ACB,
∴∠ECB=∠ACE=22.5°,
∴∠BEF=∠CFD=∠BFE=67.5°,
∴BE=BF,
∴△BEF是等腰三角形;
②如圖,延長AB至M,使得BM=AB,連接CM,
∴BD∥CM,BD= CM,
∴∠BCM=∠DBC=∠ABD=∠BMC=45°,
∠BFE=∠MCE,
∴BC=BM,
由①得,∠BEF=∠BFE,BE=BF,
∴∠BFE=∠MCE=∠BEF,
∴EM=MC,
∴BD= EM= (BC+BF)
(2)解:∠ACE= ∠ABC.
求解∠ACE與∠ABC關(guān)系的思路:
a,延長AB至P,使得BP=AB,連接CP,與(1)②同理可得BD∥PC,BD= PC,BP=BC;
b,由BD= (BC+BE),可證明△PEC和△BEF分別是等腰三角形;
c,由∠BEF+∠BFE+∠EBF=180°以及∠FCD+∠DFC=90°,可得 =90°﹣∠DCF,即可證明∠ACE= ∠ABC.
【解析】(1)①根據(jù)∠ABC=90°,∠FDC=90°,以及∠ECB=∠ACE=22.5°,即可得到∠BEF=∠CFD=∠BFE=67.5°,即可判定△BEF是等腰三角形;②延長AB至M,使得BM=AB,連接CM,根據(jù)三角形中位線定理可得BD∥CM,BD= CM,再根據(jù)∠BFE=∠MCE=∠BEF,可得EM=MC,進(jìn)而得出BD= EM= (BC+BF);(2)與(1)②同理可得BD∥PC,BD= PC,BP=BC;由BD= (BC+BE),可證明△PEC和△BEF分別是等腰三角形;由∠BEF+∠BFE+∠EBF=180°以及∠FCD+∠DFC=90°,可得 =90°﹣∠DCF,即可得到∠ACE與∠ABC之間的數(shù)量關(guān)系:∠ACE= ∠ABC.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等腰直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB與CD交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,點(diǎn)F為AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A及O重合),過點(diǎn)F作FG∥OE,交CD于點(diǎn)G,若∠AOD=110°,則∠AFG度數(shù)為_____.
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【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線BD平分∠ABC,過點(diǎn)A作AE∥BD,交CD的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥BC,交BC延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ABC=45°,BC=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究)如圖①,∠AFH和∠CHF的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB、CD交于點(diǎn)E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF=_____度,∠FOH=_____度.
(2)若∠AFH+∠CHF=100°,求∠FOH的度數(shù).
(拓展)如圖②,∠AFH和∠CHI的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB、CD交于點(diǎn)E、G.若∠AFH+∠CHF=α,直接寫出∠FOH的度數(shù).(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出其值;若變化,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料: 在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求作:菱形AECF,使點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AD上.
小凱的作法如下:
(i)連接AC;
(ii)作AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于E,F(xiàn);
(iii)連接AE,CF.
所以四邊形AECF是菱形.
老師說:“小凱的作法正確.”
請(qǐng)回答:在小凱的作法中,判定四邊形AECF是菱形的依據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=1,運(yùn)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線BCD作勻速運(yùn)動(dòng),那么△ABP的面積與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程之間的函數(shù)圖象大致是( ).
A. B. C. D.
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【題目】某廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知A產(chǎn)品每件可獲利潤1200元,B產(chǎn)品每件可獲利潤700元,設(shè)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的獲利總額為y(元),生產(chǎn)A產(chǎn)品x(件).
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的件數(shù)均不少于10件,求總利潤的最大值.
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【題目】如圖,已知CD、BF相交于點(diǎn)O,∠D=,下面判定兩直線平行正確的是( )
A. 當(dāng)∠C=時(shí),AB∥CD B. 當(dāng)∠A=時(shí),AC∥DE
C. 當(dāng)∠E=時(shí),CD∥EF D. 當(dāng)∠BOC=時(shí),BF∥DE
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