6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．射線AB和射線BA是同一條射線
B．射線就是直線
C．延長(zhǎng)直線AB
D．經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線

分析 根據(jù)表示射線時(shí)，端點(diǎn)字母必須在前，射線AB和射線BA端點(diǎn)字母不同，因此不是同一條射線；射線是直線的一部分；直線是向一方無(wú)限延伸的；經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、射線AB和射線BA是同一條射線，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、射線就是直線，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、延長(zhǎng)直線AB，說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線，說(shuō)法正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了直線、射線的表示和性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握射線和直線的表示方法，以及關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小軍每天堅(jiān)持體育鍛煉，一天他步行到離家較遠(yuǎn)的公園，在公園休息了一會(huì)兒后跑步回家．下面的四個(gè)函數(shù)圖象中，能大致反映當(dāng)天小軍離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知正三角形的邊心距為1，則這個(gè)三角形的面積為（　�。�
A．6$\sqrt{3}$B．4$\sqrt{3}$C．3$\sqrt{3}$D．2$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．1的四次方根是±1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，4）、B（-2，-2）、C（3，-2），則△ABC的面積為15．

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11．正方形A1A2A3A4，A5A6A7A8，A9A10A11A12，…，（每個(gè)正方形從第三象限的頂點(diǎn)開(kāi)始，按順時(shí)針?lè)较虻捻樞颍来斡洖椋篈1（-1，-1），A2（-1，1），A3（1，1），A4（1，-1）．A5（-2，-2），A6（-2，2），A7（2，2），A8（2，-2），A9（-3，-3），A10（-3，3），A11（3，3），A12（3，-3）；…）它們?cè)谧鴺?biāo)系中擺放位置如圖所示，則頂點(diǎn)A2016的坐標(biāo)為（504，-504）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是浣江中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間收到的七年級(jí)，八年級(jí)各類藝術(shù)節(jié)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）從圖中你能否看出哪個(gè)年級(jí)收到的國(guó)畫類作品的數(shù)量多？為什么？
（2）已知七年級(jí)收到的徽標(biāo)作品比八年級(jí)的多20件，收到的書法作品比八年級(jí)的少100件，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)年級(jí)的藝術(shù)作品的總數(shù)分別是多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=2BC，點(diǎn)D在邊AC上，連接BD，過(guò)A作BD的垂線交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
（1）若M，N分別為線段AB，EC的中點(diǎn)，如圖1，求證：MN⊥EC；
（2）如圖2，過(guò)點(diǎn)C作CF⊥EC交BD于點(diǎn)F，求證：AE=2BF；
（3）如圖3，以AE為一邊作一個(gè)角等于∠BAC，這個(gè)角的另一邊與BE的延長(zhǎng)線交于P點(diǎn)，O為BP的中點(diǎn)，連接OC，求證：OC=$\frac{1}{2}$（BE-PE）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知a為$\sqrt{9}$的算術(shù)平方根，b3=-1，c=$\root{3}{-8}$，求a4+3c2-5b的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案