【題目】計(jì)算：(1)48°39'+67°31'；

(2)180°–21°17'×5；

(3)72°35'÷2+18°33'×4.

【答案】(1) 116°10'．(2) 73°35'．(3) 110°29'30″．

【解析】

（1）兩個(gè)度數(shù)相加，度與度，分與分對(duì)應(yīng)相加，分的結(jié)果若滿60，則轉(zhuǎn)化為度；

（2）兩個(gè)度數(shù)相減時(shí)，應(yīng)先算最后一位，后面的位上的數(shù)不夠減是向前一位借數(shù)，1°=60′；

（3）一個(gè)度數(shù)除以一個(gè)數(shù)，則從度位開始除起，余數(shù)變?yōu)榉?/span>，分的余數(shù)變?yōu)槊耄粋�(gè)度數(shù)乘以一個(gè)數(shù)，度、分與、秒分別乘以這個(gè)數(shù)，分的結(jié)果若滿60，則轉(zhuǎn)化為度．

（1）48°39'+67°31'=115°70'=116°10'．

（2）180°-21°17'×5=180°-105°85'=180°-106°25'=73°35'．

（3）72°35'÷2+18°33'×4=36°17'30″+72°132'=108°149'30″=110°29'30″．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＞b，下列不等式中錯(cuò)誤的是（ ）
A.a+1＞b+1
B.a﹣2＞b﹣2
C.﹣4a＜﹣4b
D.2a＜2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）a2b(ab-4b2)； （2）(2x+4)(x-2)；

（3）(2x-y)2-(2x)2 ； （4）598×602（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）.

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【題目】平行四邊形的判定方法有：從邊的條件有：①兩組對(duì)邊_________的四邊形是平行四邊形；②兩組對(duì)邊________的四邊形是平行四邊形.從對(duì)角線的條件有：③兩條對(duì)角線________的四邊形是平行四邊形.從角的條件有：④兩組對(duì)角________的四邊形是平行四邊形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在活動(dòng)課上，有6名學(xué)生用橡皮泥做了6個(gè)乒乓球，直徑可以有0.02毫米的誤差，超過(guò)規(guī)定直徑的毫米數(shù)記作正數(shù)，不足的記作負(fù)數(shù)，檢查結(jié)果如下表：

做乒乓球

的同學(xué)

李明

張兵

王敏

余佳

趙平

蔡偉

檢測(cè)

結(jié)果

＋0.031

－0.017

＋0.023

－0.021

＋0.022

－0.011

（1）請(qǐng)你指出哪些同學(xué)做的乒乓球是合乎要求的？

（2）指出合乎要求的乒乓球中哪個(gè)同學(xué)做的質(zhì)量最好，6名同學(xué)中，哪個(gè)同學(xué)做的質(zhì)量較差？

（3）請(qǐng)你對(duì)6名同學(xué)做的乒乓球質(zhì)量按照最好到最差排名；

（4）用學(xué)過(guò)的絕對(duì)值知識(shí)來(lái)說(shuō)明以上問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上的數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，即|x|=|x-0|，也就是說(shuō)|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離。這個(gè)結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1與x2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離。

例1：已知|x|=2，求x的值。

解：容易看出，在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2和2，即x的值為-2和2。

例2：已知|x-1|=2，求x的值。

解：在數(shù)軸上與數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為3和-1，即x的值為3和-1。

仿照閱讀材料的解法，求下列各式中的x的值。

（1）|x|=3 （2）|x+2|=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若代數(shù)式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值與字母x的取值無(wú)關(guān),求代數(shù)式5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A=2x2+3xy-2x-1，B=-x2+xy-1若3A＋6B的值與x的值無(wú)關(guān)，則y的值_____。

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【題目】小彬和小強(qiáng)每天早晨堅(jiān)持跑步，小彬每秒跑4m，小強(qiáng)每秒跑6m.

（1）如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑，那么幾秒后兩人相遇?

（2）如果小強(qiáng)站在百米跑道的起點(diǎn)處，小彬站在他前面10m處，兩人同時(shí)同向起跑，幾秒后小強(qiáng)能追上小彬？

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同步練習(xí)冊(cè)答案