小明同學騎自行車去郊外春游,如圖為表示他離家的距離y(千米)與所用的時間x(時)之間關系的函數(shù)圖象.
(1)根據(jù)圖象回答:小明到達離家最遠的地方需幾小時?此時離家多遠?
(2)求小明出發(fā)2.5小時離家多遠?
(3)求小明出發(fā)多長時間距家10千米.
考點:一次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)根據(jù)分段函數(shù)的圖象上點的坐標的意義可知:小明到達離家最遠的地方需3小時;此時,他離家30千米;
(2)因為C(2,15)、D(3,30)在直線上,運用待定系數(shù)法求出解析式后,把x=2.5代入解析式即可;
(3)分別利用待定系數(shù)法求得過E、F兩點的直線解析式,以及A、B兩點的直線解析式.分別令y=10,求解x.
解答:解:(1)由圖象可知小明到達離家最遠的地方需3小時;
此時他離家30千米;

(2)設直線CD的解析式為y=k1x+b1,由C(2,15)、D(3,30),
代入得:
2k1+b1=15
3k1+b1=30
,
解得:
k1=15
b1=-15
,
故直線CD的解析式為:y=15x-15,(2≤x≤3)
當x=2.5時,y=22.5.
答:出發(fā)兩個半小時,小明離家22.5千米;

(3)設過E、F兩點的直線解析式為y=k2x+b2,
由E(4,30)、F(6,0),代入得
4k2+b2=30
6k2+b2=0

解得:
k2=-15
b2=90

故直線EF的解析式為:y=-15x+90,(4≤x≤6)
過A、B兩點的直線解析式為y=k3x,
∵B(1,15),
∴y=15x(0≤x≤1)
分別令y=10,則10=-15x+90,10=15x,
解得:x=
16
3
,x=
2
3
,
答:小明出發(fā)
16
3
小時或
2
3
小時距家10千米.
點評:此題主要考查利用一次函數(shù)的模型解決實際問題的能力和讀圖能力.要先根據(jù)題意列出函數(shù)關系式,再代數(shù)求值.解題的關鍵是要分析題意根據(jù)實際意義準確的列出解析式,再把對應值代入求解,并會根據(jù)圖示得出所需要的信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、
8+6
=
8
+
6
B、
(-4)×(-9)
=
-4
×
-9
C、(
3
-2)(
3
+2)=-1
D、
9
1
3
=3
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,線段AC是矩形ABCD的對角線,
(1)請你作出線段AC的垂直平分線,交AC于點O,交AB于點E,交DC于點F(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:AE=AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:y=2x+3,(1≤x≤3),求y的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1,每個小格的頂點叫做格點.

(1)請在圖1中,畫一個格點三角形,使它的三邊長都是有理數(shù);
(2)請在圖2中,畫一個有一邊長為
5
的格點直角三角形;
(3)圖3中的△ABC的面積為
 
,畫出它繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
4
+|-3|-2sin30°;
(2)解不等式組
x-1≥1
2x-(x-1)≤5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:AB=AD,∠BAC=∠DAC,若過A點作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,求證:AE=AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,點M在BC上,且BM=AC,點N在AC上,且AN=MC,AM與BN相交于點P,求∠BPM的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△AOB和△COD都是等腰直角三角形,AO=BO,CO=DO,△AOB可繞著點O順時針旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當點A、O、D在同一直線上時,請指出下列關系:
①AB與CD:
 
;
②AC與BD:
 

(2)若△AOB旋轉(zhuǎn)到圖2、圖3位置時,上述哪些關系還成立嗎?若成立,請選擇一個圖形給予證明.若都不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案