【題目】如圖某公園入口有三級臺階,每級臺階高18cm,深30cm,擬將臺階改為斜坡設臺階的起點為A,斜坡的起始點為C,現(xiàn)設計斜坡BC的坡度i=15,則AC的長度是( 。

A.270cmB.210cmC.180cmD.96cm

【答案】B

【解析】

首先過點BBDACD,根據(jù)題意即可求得ADBD的長,然后由斜坡BC的坡度i=15,求得CD的長,繼而求得答案.

解:過點BBDACD,

根據(jù)題意得:AD=2×30=60cm),BD=18×3=54cm),

∵斜坡BC的坡度i=15,

BDCD=15

CD=5BD=5×54=270cm),

AC=CD-AD=270-60=210cm).

AC的長度是210cm

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+ca≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C0,3),且拋物線的頂點坐標為(1,4).

1)求拋物線的解析式;

2)如圖2,點D是第一象限拋物線上的一點,ADy軸于點E,設點D的橫坐標為m,設CDE的面積為S,求Sm的函數(shù)關系式(不必寫出自變量的取值范圍);

3)在(2)的條件下,連接AC,是否存在這樣的點D,使得∠DAB2ACO,若存在,求點D的坐標及相應的S的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,大樓AN上懸掛一條幅AB,小穎在坡面D處測得條幅頂部A的仰角為30°,沿坡面向下走到坡腳E處,然后向大樓方向繼續(xù)行走10米來到C處,測得條幅的底部B的仰角為45°,此時小穎距大樓底端N20米.已知坡面DE20米,山坡的坡度i(即tanDEM),且D、M、E、C、N、B、A在同一平面內(nèi),ME、C、N在同一條直線上,求條幅AB的長度(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BD⊙O的直徑,AE⊥CD于點E,DA平分∠BDE

1)求證:AE⊙O的切線;

2)如果AB=4AE=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,的中點,的中點,過點的延長線于點

(1)求證:四邊形是菱形;

(2),,求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為,E在正方形外,DEDC,過DDHAEH,直線DHEC交于點M,直線CE交直線AD于點P,則下列結(jié)論正確的是____________

①∠DAE=∠DEA;②∠DMC45°;③;④若MH2,則SCMD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在△ABC和△ADE中,ABACADAE,∠BAC=∠DAE30°,連接CDBE交于點F  ;∠BFD  ;

2)如圖2,在矩形ABCD和△DEF中,ABAD,∠EDF90°,∠DEF60°,連接AFCE的延長線于點G.求的值及∠AGC的度數(shù),并說明理由.

3)在(2)的條件下,將△DEF繞點D在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AFCE所在直線交于點P,若DE1,AD,求出當點P與點E重合時AF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某書店為了迎接讀書節(jié)制定了活動計劃,以下是活動計劃書的部分信息:

讀書節(jié)活動計劃書

書本類別

A

B

進價(單位:元)

18

12

備注

1.用不超過16800元購進A,B兩類圖書共1000本;

2.A類圖書不少于600本;

……

(1)陳經(jīng)理查看計劃數(shù)時發(fā)現(xiàn):A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍,若顧客用540元購買圖書,能單獨購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨購買B類圖書的數(shù)量少10本,請求出A,B兩類圖書的標價;

(2)經(jīng)市場調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他們高估了讀書節(jié)對圖書銷售的影響,便調(diào)整了銷售方案,A類圖書每本標價降低a(0<a<5)銷售,B類圖書價格不變,那么書店應如何進貨才能獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在線段上任取一點,將線段逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,將線段順時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,,的中點,連接于點,連接于點.直線分別交,,兩點,有下列結(jié)論:①;②四邊形為平行四邊形;③;④.其中正確的結(jié)論是(

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

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