【題目】(1)求證:無(wú)論p為何值,方程(x-2)(x-3)-p2=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)若方程(x-2)(x-3)-p2=0的兩根為正整數(shù),試求p的值.
【答案】(1)見解析;(2)0或-或
【解析】
(1)要證明方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么只要證明△>0即可;
(2)將方程(x-2)(x-3)-p2=0化簡(jiǎn)為x2-5x+6-p2=0,其兩根為正整數(shù),求出兩根,根據(jù)兩根之積等于6-p2求解即可.
(1)把方程(x-2)(x-3)-p2=0化為一般形式得:
x2-5x+6-p2=0
△=(-5)2-4×1×(6-p2)=4p2+1
對(duì)于任意實(shí)數(shù)p,p2≥0
∴△=4p2+1>0
∴無(wú)論p為何值,方程(x-2)(x-3)-p2=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)解:方程(x-2)(x-3)-p2=0化簡(jiǎn)得:x2-5x+6-p2=0
設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為a和b.
則:a+b=5. 因?yàn)榉匠?/span>(x-2)(x-3)-p2=0的兩根為正整數(shù),所以,方程的根有下列兩種情形:
方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為1,4;此時(shí)ab=4
方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為2,3; 此時(shí)ab=6
∴當(dāng)ab=4時(shí),6-p2=4,解得:p=±;
當(dāng)ab=6 時(shí),6-p2=6,解得:p=0;
綜上,方程(x-2)(x-3)-p2=0的兩根為正整數(shù),則p的值為0或-或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,解答下列各題:
(1)求圓心的坐標(biāo);
(2)在上是否存在一點(diǎn),使得是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接AE,連接DE并延長(zhǎng)交射線AP于點(diǎn)F,連接BF
(1)若,直接寫出的大。ㄓ煤的式子表示).
(2)求證:.
(3)連接CF,用等式表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,D是邊BC上一點(diǎn),以點(diǎn)A為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作弧,如果與邊BC有交點(diǎn)E(不與點(diǎn)D重合),那么稱為的A-外截弧.例如,圖中是的一條A-外截弧.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知存在A-外截弧,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合.
(1)在點(diǎn),,,中,滿足條件的點(diǎn)C是_______.
(2)若點(diǎn)C在直線上.
①求點(diǎn)C的縱坐標(biāo)的取值范圍.
②直接寫出的A-外截弧所在圓的半徑r的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里面有13個(gè)完全相同的小球,在每一個(gè)小球上書寫一個(gè)漢字,這些漢字組成一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”.隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸取一個(gè)小球,兩次取出的小球都是“知”的概率是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機(jī)地抽取一張,求抽到偶數(shù)的概率;
(2)請(qǐng)你通過(guò)列表或畫樹狀圖隨機(jī)地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)?恰好是“4的倍數(shù)”的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)的圖象和都在第一象限內(nèi),,軸,且,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,求此反比例函數(shù)的解析式;
(2)若將向下平移(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,,兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)同時(shí)落在反比例函數(shù)圖象上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于D,與AC相交于F,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若DF∥AB,則BD與CD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)表中a= ,b= ,樣本成績(jī)的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?/span>2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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