【題目】問題情境:在綜合實踐課上,老師讓同學(xué)們以菱形紙片的剪拼為主題開展數(shù)學(xué)活動,如圖(1),將一張菱形紙片ABCD(∠BAD60°)沿對角線AC剪開,得到ABCACD

操作發(fā)現(xiàn):1)將圖(1)中的ABCA為旋轉(zhuǎn)中心,順時針方向旋轉(zhuǎn)角αα60°)得到如圖(2)所示ABC,分別延長BCDC交于點E,發(fā)現(xiàn)CECE.請你證明這個結(jié)論.

2)在問題(1)的基礎(chǔ)上,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α等于多少度時,四邊形ACEC是菱形?請你利用圖(3)說明理由.

拓展探究:3)在滿足問題(2)的基礎(chǔ)上,過點CCFAC,與DC交于點F.試判斷AD、DFAC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)當(dāng)α30°時,四邊形ACEC是菱形,理由見解析;(3AD+DFAC,理由見解析

【解析】

1)先判斷出∠ACC=ACC,進而判斷出∠ECC=ECC,即可得出結(jié)論;
2)判斷出四邊形ACEC是平行四邊形,即可得出結(jié)論;
3)先判斷出HAC′是等邊三角形,得出AH=AC′,∠H=60°,再判斷出△HDF是等邊三角形,即可得出結(jié)論.

1)證明:如圖2,連接CC′,

四邊形ABCD是菱形,

∴∠ACD∠AC′B30°,ACAC′,

∴∠ACC′∠AC′C

∴∠ECC′∠EC′C,

∴CEC′E;

2)當(dāng)α30°時,四邊形AC′EC是菱形,

理由:∵∠DCA∠CAC′∠AC′B30°,

∴CE∥AC′,AC∥C′E,

四邊形AC′EC是平行四邊形,

∵CEC′E,

四邊形AC′EC是菱形;

3AD+DFAC

理由:如圖4,分別延長CFAD交于點H

∵∠DAC∠C′AC30°,C′F⊥AC

∴∠AC′H∠DAC′60°,

∴△HAC′是等邊三角形,

∴AHAC′,∠H60°,

∵ADDC,

∴∠DAC∠DCA30°,

∴∠HDC∠DAC+∠DCA60°

∴△HDF是等邊三角形,

∴DHDF,

∴AD+DFAD+DHAH

∵AC′AC,

∴ACAD+DF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yx22x+m的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,直線AC交二次函數(shù)圖象的對稱軸于點D,若點CAD的中點.

1)求m的值;

2)若二次函數(shù)圖象上有一點Q,使得tanABQ3,求點Q的坐標(biāo);

3)對于(2)中的Q點,在二次函數(shù)圖象上是否存在點P,使得△QBP∽△COA?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,AEBF,AC平分BAE,且交BF于點C,BD平分ABF,且交AE于點D,連接CD.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若ADB=30°,BD=6,求AD的長.

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【題目】某校為提高學(xué)生身體素質(zhì),決定開展足球、籃球、臺球、乒乓球四項課外體育活動,并要求學(xué)生必須并且只能選擇一項.為了解選擇各種體育活動項目的學(xué)生人數(shù),隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題.(要求寫出簡要的解答過程)

(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補全條形統(tǒng)計圖.

(3)若該學(xué)??cè)藬?shù)是1300人,請估計選擇籃球項目的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。

A. B. 2 C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場用14500元購進甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價與銷售價如表(二)所示:

類別

成本價(元/箱)

銷售價(元/箱)

25

35

35

48

求:(1)購進甲、乙兩種礦泉水各多少箱?

(2)該商場售完這500箱礦泉水,可獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標(biāo)(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①拋物線過原點;②ab+c0;4a+b+c=0;④拋物線的頂點坐標(biāo)為(2,b);⑤當(dāng)x1時,yx增大而增大.其中結(jié)論正確的是( 。

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,點、分別在邊、上,根據(jù)下列給定的條件,不能判斷平行的是( )

A. AD=6,BD=4,AE=2.4,CE=1.6

B. BD=2,AB=6,CE=1,AC=3;

C. AD=4,AB=6,DE=2,BC=3;

D. AD=4,AB=6,AE=2,AC=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca0)與直線y=﹣x2相交于A(﹣2,0),Bm,﹣6)兩點,且拋物線經(jīng)過點C 5,0).點P是直線下方的拋物線上異于A、B的動點.過點PPDx軸于點D,交直線于點E

1)求拋物線的解析式;

2)連結(jié)PA、PB、BD,當(dāng)SADBSPAB時,求SPAB;

3)是否存在點P,使得△PBE為直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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