某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

1.此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2.請(qǐng)將表格填充完整;

3.請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

 

【答案】

 

1.20÷20%=100(名)……3分

2.

3.

【解析】(1)根據(jù)步行的人數(shù)20人占總體的20%進(jìn)行計(jì)算總?cè)藬?shù);

(2)根據(jù)條形、扇形統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù),以及扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分所占的百分比進(jìn)行計(jì)算各部分的人數(shù);

(3)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格,條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
(1)此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?
(2)請(qǐng)將表格填充完整;
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
60
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍前就該校300名學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并得到如下數(shù)據(jù):
將上面的數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
步     行 60人 騎自行車 100人
坐公共汽車 130人 其他 10人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•普寧市一模)某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該學(xué)生如何到校進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格,條形圖和扇形圖統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題.
①此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?
②請(qǐng)將表格填充完整.
步行 騎自
行車
坐公共
汽車
其他
60
③請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•順義區(qū)一模)某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
20
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將表格填充完整;
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011—2012學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第2次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
【小題1】此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
【小題2】請(qǐng)將表格填充完整;

【小題3】請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

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