【題目】2019年年初,某超市購進新疆灰棗1000千克,其中在一月份的售價為22/千克,獲得利潤為800元;二月份的售價為20/千克,售出同樣數(shù)量后利潤卻比一月份少了一半.

1)求這種新疆灰棗的進價;

2)剩余的灰棗在三月份第一周以22/千克的價格售出200千克,第二周若以22/千克的價格預(yù)計可以售出200千克.但超市為了增加銷量決定降價銷售,根據(jù)市場調(diào)查,單價每降低1元,可多售出50千克,第二周銷售結(jié)束后,超市對還未銷售的灰棗進行清倉處理,以16/千克的價格全部清倉.若三月份共獲利1250元,求第二周灰棗銷售價格.

【答案】1)這種新疆灰棗的進價為18/千克;(2)第二周灰棗銷售價格為21/千克.

【解析】

1)根據(jù)題意列分式方程求解即可;

2)首先求出一月份與二月份的銷量,再計算得出三月份要售出的重量,設(shè)三月份第二周灰棗銷售價格為/千克,再列方程求解即可.

解:(1)設(shè)這種新疆灰棗的進價為/千克.

由題意,得,

解得.經(jīng)檢驗,是原方程的解,且符合題意.

答:這種新疆灰棗的進價為18/千克.

2)設(shè)第二周灰棗銷售價格為/千克.

一月份售出灰棗(千克),

則三月份售出灰棗(千克),

由題意得,

解得

答:第二周灰棗銷售價格為21/千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人的自主學(xué)習(xí)選擇.某校計劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學(xué)生需求,該校隨機對本校部分學(xué)生進行了“你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中“在線討論”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(3)該校共有學(xué)生2700人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠ABC=ADC=90°,對角線ACBD交于點O,DE平分∠ADCBC于點E,連接OE

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若AB=4,求△OEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表顯示的是某種大豆在相同條件下的發(fā)芽試驗結(jié)果:

每批粒數(shù)n

100

300

400

600

1000

2000

3000

發(fā)芽的粒數(shù)m

96

282

382

570

948

1904

2850

發(fā)芽的頻率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.952

0.950

下面有三個推斷:

當(dāng)n為400時,發(fā)芽的大豆粒數(shù)為382,發(fā)芽的頻率為0.955,所以大豆發(fā)芽的概率是0.955;

隨著試驗時大豆的粒數(shù)的增加,大豆發(fā)芽的頻率總在0.95附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計大豆發(fā)芽的概率是0.95;

若大豆粒數(shù)n為4000,估計大豆發(fā)芽的粒數(shù)大約為3800粒.

其中推斷合理的是(  )

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

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【題目】張華為了測量重慶最高塔樓的高度,他從塔樓底部出發(fā),沿廣場前進185米至點,繼而沿坡度為的斜坡向下走65米到達碼頭,然后在浮橋上繼續(xù)前行110米至躉船,在處小明操作一架無人勘測機,當(dāng)無人勘測機飛行至點的正上方點時,測得碼頭的俯角為,樓頂的仰角為,點在同一平面內(nèi),則塔樓的高度約為( )(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,

A.319B.335C.342D.356

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標系中的圖象可能是(

A.

B.

C.

D.

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【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬荩承?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次活動共調(diào)查了   人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示支付寶支付的扇形圓心角的度數(shù)為   

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的眾數(shù)   ”;

(3)在一次購物中,小明和小亮都想從微信”、“支付寶”、“銀行卡三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為的正方形中,動點分別以相同的速度從兩點同時出發(fā)向點和點運動(任何一個點到達即停止),連接交于點,過點于點于點,連接,則線段的最小值為________

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【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在探究函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象和性質(zhì)時,經(jīng)歷以下幾個學(xué)習(xí)過程:

(1)列表(完成以下表格)

x

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

y1=x2-4x+3

15

8

0

0

3

15

y=|x2-4x+3|

15

8

0

0

3

15

(2)描點并畫出函數(shù)圖象草圖(在備用圖1中描點并畫圖)

(3)根據(jù)圖象完成以下問題

()觀察圖象

函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象可由函數(shù)y1=x2-4x+3的圖象如何變化得到?

答:______

()數(shù)學(xué)小組探究發(fā)現(xiàn)直線y=8與函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象交于點E、F,E(-1,8),F(5,8),則不等式|x2-4x+3|8的解集是______;

()設(shè)函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象與x軸交于A、B兩點(B位于A的右側(cè)),與y軸交于點C

①求直線BC的解析式;

②探究應(yīng)用:將直線BC沿y軸平移m個單位后與函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象恰好有3個交點,求此時m的值.

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