5．如圖，∠AOD=116°，∠COD=90°，OB平分∠AOC，求∠BOD的度數(shù)．

分析 首先根據(jù)角的加減求得∠AOC，再利用角平分線(xiàn)的定義可得∠BOC，易得結(jié)果．

解答 解：∵∠AOD=116°，∠COD=90°，
∴∠AOC=∠AOD-∠COD=116°-90°=26°，
∵OB平分∠AOC，
∴∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC=$\frac{1}{2}$×26°=13°，
∴∠BOD=∠BOC+∠COD=13°+90°=103°．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了角平分線(xiàn)的定義，利用角平分線(xiàn)的定義得出角的度數(shù)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，一次函數(shù)y=-$\frac{2}{3}$x+m的圖象與x軸交于點(diǎn)A（3，0），與y軸交于點(diǎn)B．
（1）求一次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)B′，連結(jié)AB′，求△ABB′的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．將1300000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.3×106．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，以Rt△ABC的斜邊BC為一邊在△ABC的同側(cè)作正方形BCEF，設(shè)正方形的中心為O，連結(jié)AO，如果AB=2，AO=3$\sqrt{2}$，則tan∠AOB的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{5}$

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20．我縣抽考年級(jí)有1萬(wàn)多名學(xué)生參加考試，為了了解這些學(xué)生的抽考學(xué)科成績(jī)，便于質(zhì)量分析，從中抽取了200名考生的抽考學(xué)科成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法：
①這1萬(wàn)多名學(xué)生的抽考成績(jī)的全體是總體；
②每個(gè)學(xué)生是個(gè)體；
③200名考生是總體的一個(gè)樣本；
④樣本容量是200．
你認(rèn)為說(shuō)法正確的有2個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列命題中，假命題是（　�。�
A．有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形
B．三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角
C．三內(nèi)角之比為1：2：3的三角形是直角三角形
D．直角三角形的兩個(gè)銳角互余

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．若三角形兩邊長(zhǎng)分別為4cm和2cm，第三邊為偶數(shù)，則第三邊長(zhǎng)為4cm．

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14．已知x=1是關(guān)于x的方程-2（a-x）+3x=1的解，則a=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積比它們的和大71，求這兩個(gè)自然數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案