【題目】下面是“利用直角三角形作矩形”尺規(guī)作圖的過程.
已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°.
求作:矩形ABCD.
小明的作法如下:
如圖2,(1)分別以點A、C為圓心,大于AC同樣長為半徑作弧,兩弧交于點E、F;
(2)作直線EF,直線EF交AC于點O;
(3)作射線BO,在BO上截取OD,使得OD=OB;
(4)連接AD,CD.
∴四邊形ABCD就是所求作的矩形.
老師說,“小明的作法正確.”
請回答,小明作圖的依據是:__________________________________________________.
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AE平分∠BAC交⊙O于點E,交BC于點D,過點E做直線l∥BC.
(1)判斷直線l與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠ABC的平分線BF交AD于點F,求證:BE=EF;
(3)在(2)的條件下,若DE=4,DF=3,求AF的長.
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【題目】探究應用:
(1)計算:___________;______________.
(2)上面的乘法計算結果很簡潔,你發(fā)現了什么規(guī)律(公式)?用含字母的等式表示該公式為:_______________.
(3)下列各式能用第(2)題的公式計算的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】中央電視臺的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學們的讀書熱情,為了引導學生“多讀書,讀好書“,某校對八年級部分學生的課外閱讀量進行了隨機調查,整理調查結果發(fā)現,學生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據調查結果繪制了不完整的圖表,如圖所示:
本數(本) | 頻數(人數) | 頻率 |
5 | a | 0.2 |
6 | 18 | 0.36 |
7 | 14 | b |
8 | 8 | 0.16 |
合計 | 50 | c |
我們定義頻率=,比如由表中我們可以知道在這次隨機調查中抽樣人數為50人課外閱讀量為6本的同學為18人,因此這個人數對應的頻率就是=0.36.
(1)統(tǒng)計表中的a、b、c的值;
(2)請將頻數分布表直方圖補充完整;
(3)求所有被調查學生課外閱讀的平均本數;
(4)若該校八年級共有600名學生,你認為根據以上調查結果可以估算分析該校八年級學生課外閱讀量為7本和8本的總人數為多少嗎?請寫出你的計算過程.
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【題目】如圖,在中,和的平分線相交于點,過點作交于,交于,過點作于下列結論:①;②點到各邊的距離相等;③;④設,,則;⑤.其中正確的結論是.__________.
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【題目】某商場一種商品的進價為每件30元,售價為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場決定降價促銷.
(1)若該商品連續(xù)兩次下調相同的百分率后售價降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;
(2)經調查,若每降價0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤,每件應降價多少元?
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【題目】在直徑為1000毫米的圓柱形油罐內裝進一些油.其橫截面如圖.油面寬AB=600毫米.
(1)求油的最大深度;
(2)如果再注入一些油后,油面寬變?yōu)?/span>800毫米,此時油面上升了多少毫米?
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