【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,和均為等邊三角形,點,,在同一條直線上.填空:①線段,之間的數量關系為______;②_____°.
(2)(類比探究)如圖2,和均為等腰直角三角形,,,,點,,在同一條直線上,請判斷線段,之間的數量關系及的度數,并給出證明.
(3)(解決問題)如圖3,在中,,,,點在邊上,于點,,將繞點旋轉,當所在直線經過點時,的長是多少?(直接寫出答案)
【答案】(1)①,②60;(2),.證明見解析;(3)或.
【解析】
(1)根據等邊三角形的性質推出,即可推出;,繼而推出;
(2)首先根據和均為等腰直角三角形,,可得,,進而利用相似三角形的判定和性質解答即可;
(3)分兩種情形分別求解即可解決問題.
解:(1)∵和均為等邊三角形,
∴
∴
∴
∴;
∵均等邊三角形
∴
∴
∵
∴
∴.
故答案為:①,②60;
(2),.
理由如下:和均為等腰直角三角形,
∴,
,
∴,,
∵和中,
,,
∴,
∴,
又
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(3)①如圖,當點B在線段ED的延長線上時,連接CD,取AB得中點H,連接EH、CH,
∵,H是AB的中點
∴
∴
∴點A、E、C、B四點在以H為圓心,以為半徑的圓上
∴
∵
∴
∴
∴
∴
∵在中,
∴
∴
∴;
②如圖,當點B在線段DE的延長線上時,
同理可得,
∴.
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【題目】北京第一條地鐵線路于1971年1月15日正式開通運營.截至2017年1月,北京地鐵共“金山銀山,不如綠水青山”.某市不斷推進“森林城市”建設,今春種植四類樹苗,園林部門從種植的這批樹苗中隨機抽取了4000棵,將各類樹苗的種植棵數繪制成扇形統(tǒng)計圖,將各類樹苗的成活棵數繪制成條形統(tǒng)計圖,經統(tǒng)計松樹和楊樹的成活率較高,且楊樹的成活率為97%,根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中松樹所對的圓心角為 度,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)該市今年共種樹16萬棵,成活了約多少棵?
(3)園林部門決定明年從這四類樹苗中選兩類種植,請用列表法或樹狀圖求恰好選到成活率較高的兩類樹苗的概率.(松樹、楊樹、榆樹、柳樹分別用A,B,C,D表示)
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:
①分別以點C和點D為圓心,大于的同樣的長為半徑作弧,兩弧交于M,N兩點;
②作直線MN,交CD于點E,連接BE.
若直線MN恰好經過點A,則下列說法錯誤的是( )
A.ABC60°
B.
C.若AB4,則BE
D.tanCBE
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【題目】對于兩個不相等的實數a,b,我們規(guī)定符號max{a,b}表示a、b中的較大的數,如:max{2,4}=4,按照這個規(guī)定,方程max{x,﹣x}=x2﹣x﹣1的解為( )
A.1+或1﹣B.1或﹣1C.1﹣或1D.1+或﹣1
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【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,以AD為直徑作⊙O交AB于點F,連接DB交⊙O于點H,E是BC上的一點,且BE=BF,連接DE.
(1)求證:△DAF≌△DCE.
(2)求證:DE是⊙O的切線.
(3)若BF=2,DH=,求四邊形ABCD的面積.
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【題目】如圖,某攔河壩橫截面原設計方案為梯形ABCD,其中AD∥BC,∠ABC=72°,為了提高攔河壩的安全性,現(xiàn)將壩頂寬度水平縮短10m,壩底寬度水平增加4m,使∠EFC=45°,請你計算這個攔河大壩的高度.(參考數據:sin72°≈,cos72°≈,tan72°)
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【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調查中,一共調查了_____名同學;
(2)條形統(tǒng)計圖中,m=_____,n=_______;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是______度;
(4)學校計劃購買課外讀物5000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.的頂點均在格點上,建立平面直角坐標系后,點的坐標為,點的坐標為.
(1)先將向右平移5個單位,再向下平移1個單位后得到.試在圖中畫出圖形,并寫出的坐標;
(2)將繞點順時針旋轉后得到,試在圖中畫出圖形.并計算在該旋轉過程中掃過部分的面積.
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【題目】觀察下列等式:,,,將以上三個等式兩邊分別相加得:.
(1)觀察發(fā)現(xiàn)
_________;
__________.
(2)初步應用
利用(1)的結論,解決下列問題:
①把拆成兩個分子為1的正的真分數之差,即__________;
②把拆成兩個分子為1的正的真分數之和,即__________.
(3)深入探究
定義“◆”是一種新的運算,若,,,則計算的結果是_________.
(4)拓展延伸
第一次用一條直徑將圓周分成兩個半圓(如圖),在每個分點標上質數,記2個數的和為,第二次將兩個半圓都分成圓,在新產生的分點標相鄰的已標的兩個數的和的,記4個數的和為;第三次將四個圓分成圓,在新產生的分點標相鄰的已標的兩個數的和的,記8個數的和為;第四次將八個圓分成圓,在新產生的分點標相鄰的已標的兩個數的和的,記16個數的和為;……如此進行了次.
①_________(用含、的代數式表示);
②,求的值.
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