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【題目】某校八年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的漢字聽寫大賽.各參賽選手成績的數據分析如下表所示,則以下判斷錯誤的是( 。

A. 八(2)班的總分高于八(1)班 B. 八(2)班的成績比八(1)班穩(wěn)定

C. 八(2)班的成績集中在中上游 D. 兩個班的最高分在八(2)班

【答案】D

【解析】分析:根據平均數、中位數、眾數和方差的性質就可以得出正確答案.

詳解:根據平均分可知八(1)班的總分為940分,八(2)班的總分為950分,故A正確;八(2)班的方差小于八(1)班的方差,則八(2)班的成績比較穩(wěn)定,故B正確;根據中位數和平均分可知八(2)班的成績集中在中上游,故C正確;最高分從這張表格上無法顯示,故D錯誤;故本題選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O是平面直角坐標系的原點.在四邊形OABC中,ABOC,BCx軸于C,A(1,1),B(3,1),動點PO點出發(fā),沿x軸正方向以2個單位/秒的速度運動.設P點運動的時間為t秒(0t2).

(1)求經過O、A、B三點的拋物線的解析式;

(2)過PPDOAD,以點P為圓心,PD為半徑作⊙P,P在點P的右側與x軸交于點Q.

①則P點的坐標為_____,Q點的坐標為_____;(用含t的代數式表示)

②試求t為何值時,⊙P與四邊形OABC的兩邊同時相切;

③設△OPD與四邊形OABC重疊的面積為S,請直接寫出St的函數解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在正方形ABCD中,點EAB的中點,點P是對角線AC上一動點。設PC的長度為x,PEPB的長度和為y,圖②是y關于x的函數圖象,則圖象上最低點H的坐標為(

A. (1,2)B. ()C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某小學為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機,該飲水機的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)和通電時間x(min)成反比例關系,直至水溫降至室溫,飲水機再次自動加熱,重復上述過程.設某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時間的關系如下圖所示,回答下列問題:

(1)分別求出當0≤x≤88<x≤a時,yx之間的關系式;

(2)求出圖中a的值;

(3)下表是該小學的作息時間,若同學們希望在上午第一節(jié)下課8:20時能喝到不超過40℃的開水,已知第一節(jié)下課前無人接水,請直接寫出生活委員應該在什么時間或時間段接通飲水機電源.(不可以用上課時間接通飲水機電源)

時間

節(jié)次

7:20

到校

7:45~8:20

第一節(jié)

8:30~9:05

第二節(jié)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】的度數是的度數的k倍,則規(guī)定k倍角.

1)若∠M=21°17',則∠M5倍角的度數為

2)如圖1,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,若∠AOC=COE,請直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角;

3)如圖2,若∠AOC是∠AOB5倍角,∠COD是∠AOB3倍角,且∠AOC和∠BOD互為補角,求∠AOD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),公路上有A、BC三個車站,一輛汽車從A站以速度v1勻速駛向B站,到達B站后不停留,以速度v2勻速駛向C站,汽車行駛路程y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數圖象如圖(2)所示.

1)當汽車在A、B兩站之間勻速行駛時,求yx之間的函數關系式及自變量的取值范圍;

2)求出v2的值;

3)若汽車在某一段路程內剛好用50分鐘行駛了90千米,求這段路程開始時x的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知ABC,ACB的平分線相交于F過點FDEBC,AB于點DAC于點E

1)請你寫出圖中所有的等腰三角形;

2)請寫出BDCE,DE之間的數量關系;

3)并對第(2)問中BD,CE,DE之間的數量關系給予證明

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某電壓力鍋生產廠家計劃每天平均生產n臺電壓力鍋,而實際產量與計劃產量相比有出入.下表記錄了某周五個工作日每天實際產量情況(超過計劃產量記為正、少于計劃產量記為負):

星期

實際生產量/

5

2

4

13

3

1)用含n的代數式表示本周前三天生產電壓力鍋的總臺數;

2)該廠實行每日計件工資制:每生產一臺電壓力鍋可得60元,若超額完成任務,則超過部分每臺1另獎10元;少生產一臺扣15.n=100時,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

3)若將上面第(2)問中實行每日計件工資制改為實行每周計件工資制,其他條件不變,當n=100時,在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個相同高度的圓柱形容器(容器足夠高),底面積之比為,用兩個相同的管子在高度處連通(即管子底部離容器底),現三個容器中,只有甲中有水,水位高,如圖所示. 若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水,開始注水1分鐘,乙的水位上升.

1)開始注水1分鐘,丙的水位上升__________;

2)求出開始注入多少分鐘的水量后,甲與乙的高度之差是?

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