（x-5y）（-x-5y）-（-x-5y）2，其中x=0.5，y=-1．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi)，去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=25y2-x2-x2-10xy-25y2=-2x2-10xy，
當(dāng)x=0.5，y=-1時(shí)，原式=-0.5+5=4.5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（ab2）2•（-a3b）3÷（-5ab）；            
（2）x2+（x+2）（x-2）-（x+1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖中程序計(jì)算，若輸入的數(shù)是-6，則輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P1（a，b）在函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，那么不在此圖象上的點(diǎn)是（　�。�
A、P1（b，a）
B、P2（-a，-b）
C、P3（-b，-a）
D、P4（-
1
a
，-
1
b
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若8-
11
的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，求2ab-b2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖．
（1）寫(xiě)出該幾何體的名稱(chēng)，并根據(jù)所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積；
（2）如果一只螞蟻要從這個(gè)幾何體中的點(diǎn)B出發(fā)，沿表面爬到AC的中點(diǎn)D，請(qǐng)你求出這個(gè)線(xiàn)路的最短路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“金九銀十”，此時(shí)正是樓市銷(xiāo)售旺季，某樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)均價(jià)為10000元/m2．為了加快資金回籠，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商決定將價(jià)格下調(diào)10%對(duì)外銷(xiāo)售，并在此基礎(chǔ)上再給予以下三種優(yōu)惠方案以供客戶(hù)選擇：
①一次性付款可以再打9.5折銷(xiāo)售；
②一次性付款，不享受折上折，但可送兩年物業(yè)管理費(fèi)（物業(yè)管理費(fèi)是每平方米每月3元），再一次性送10000元裝修費(fèi)；
③如果先付總房款的一半，可送一年的物業(yè)管理費(fèi)，再一次性送10000元裝修費(fèi)，但是一年后必須一次性付清余下的房款．已知該年銀行的年利率3%．
（1）若所購(gòu)房屋面積為am2，分別用含a的代數(shù)式表示這三種方案的買(mǎi)房費(fèi)用．
（2）某客戶(hù)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)其中一套100m2的房子，如果該客戶(hù)有能力一次性付清所有房費(fèi)，請(qǐng)問(wèn)他該選擇哪種付款方案更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若單項(xiàng)式3x4y與單項(xiàng)式5xnym的和仍是單項(xiàng)式，則m+n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1，-6），且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，-8），求二次函數(shù)的解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案