為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織“遠游騎行”活動.自行車隊從甲地出發(fā),途徑乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā)1小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成2小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的2.5倍,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程y(km)與自行車隊離開甲地時間x(h)的函數(shù)關系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題:

(1)自行車隊行駛的速度是      km/h;

(2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇?

(3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠?


解:(1)由題意得自行車隊行駛的速度是:72÷3=24km/h.故答案為:24;

(2)由題意得郵政車的速度為:24×2.5=60km/h.設郵政車出發(fā)a小時兩車相遇,由題意得

24(a+1)=60a,解得:a=.

答:郵政車出發(fā)小時與自行車隊首次相遇;

(3)由題意,得郵政車到達丙地的時間為:135÷60=,

∴郵政車從丙地出發(fā)的時間為:  135=,∴B(,135),C(7.5,0).

自行車隊到達丙地的時間為:135÷24+0.5=+0.5=,∴D(,135).

設BC的解析式為y1=k1+b1,由題意得,∴,∴y1=﹣60x+450,

設ED的解析式為y2=k2x+b2,由題意得,解得:,∴y2=24x﹣12.

當y1=y2時,﹣60x+450=24x﹣12,解得:x=5.5.y1=﹣60×5.5+450=120.

答:郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地120km.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某商店需要購進甲、乙兩種商品共160件,其進價和售價如下表:

 

進價(元/件)

15

35

售價(元/件)

20

45

(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1100元,問甲、乙兩種商品應分別購進多少件?

(2)若商店計劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


某飲料廠以300千克的A種果汁和240千克的B種果汁為原料,配制生產(chǎn)甲、乙兩種新型飲料,已知每千克甲種飲料含0.6千克A種果汁,含0.3千克B種果汁;每千克乙種飲料含0.2千克A種果汁,含0.4千克B種果汁.飲料廠計劃生產(chǎn)甲、乙兩種新型飲料共650千克,設該廠生產(chǎn)甲種飲料x(千克).

(1)列出滿足題意的關于x的不等式組,并求出x的取值范圍;

(2)已知該飲料廠的甲種飲料銷售價是每1千克3元,乙種飲料銷售價是每1千克4元,那么該飲料廠生產(chǎn)甲、乙兩種飲料各多少千克,才能使得這批飲料銷售總金額最大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在直角坐標系中,點A的坐標是(0.3),點C是x軸上的一個動點,點C在x軸上移動時,始終保持△ACP是等邊三角形.當點C移動到點O時,得到等邊三角形AOB(此時點P與點B重合).

(1)點C在移動的過程中,當?shù)冗吶切蜛CP的頂點P在第三象限時(如圖),求證:△AOC≌△ABP;由此你發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?

(2)求點C在x軸上移動時,點P所在函數(shù)圖象的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若方程組的解xy互為相反數(shù),則k的值為(  )
A.2    B.-2   C.3    D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象.

(1)求出圖中m,a的值;

(2)求出甲車行駛路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)解析式,并寫出相應的x的取值范圍;

(3)當乙車行駛多長時間時,兩車恰好相距50km.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在如圖所示的平面直角坐標系中,點P是直線y=x上的動點,A(1,0),B(2,0)是x軸上的兩點,則PA+PB的最小值為      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若2x3y=7,則64x+6y= ­­­­­­­­­­­­­_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知2003(xy2 與|xy-1|的值互為相反數(shù)。試求:(1)求x、y的值。(2)計算xy 的值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案