已知變量y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,它的關(guān)系式是( 。

A.y= x+2(0≤x≤3)       B.y= x+2

C.y= x+2(0≤x≤3)       D.y= x+2


A  解析:從函數(shù)圖象上可以看出,這條線段經(jīng)過點(diǎn)(3,0)和(0,2),

可以設(shè)其關(guān)系式為y=kx+2,再把點(diǎn)(3,0)代入求得k= ,

其關(guān)系式為y= x+2,且自變量的取值范圍為0≤x≤3.故選A.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 (pq)4÷(qp)3·(pq)2

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如果a=(99)0,b=(0.1)1  c=()2  ,那么a,b,c三數(shù)的大小為    (    )

A.a(chǎn)>b>c            B.c>a>b             C.a(chǎn)>c>b           D.c>b>a

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 已知,求的值。

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三峽一期工程結(jié)束后的當(dāng)年發(fā)電量為5.5×109度,某市有10萬戶居民,若平均每戶用電2.75×103度,那么三峽工程該年所發(fā)的電能供該市居民使用多少年?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:



下面的圖表是護(hù)士統(tǒng)計(jì)的一位病人一天的體溫變化情況,通過圖表,估計(jì)這個(gè)病人下午16:00時(shí)的體溫是(  )

A.38.0 ℃       B.39.1 ℃         C.37.6 ℃          D.38.6 ℃

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如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué);丶业钠骄俣葹        千米∕小時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


三軍受命,我解放軍各部隊(duì)奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線.現(xiàn)有甲、乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn),甲隊(duì)先出發(fā),從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道,且路程為24 km,如圖是他們行走的路程與時(shí)間的圖象,四位同學(xué)觀察此圖象得出有關(guān)信息,其中正確的個(gè)數(shù)

是(  )

A.1            B.2            C.3           D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在下列式子中①;②;③;④;⑤

,是不等式的有(    )

A.2個(gè)         B.3個(gè)         C.4個(gè)           D.5個(gè)

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