15.我們把三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,并且可以證明等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°.小華分別在等邊△ABC的邊AB、AC上取點(diǎn)D、E,使AD=CE,連接BE、CD交于點(diǎn)O,于是,他說發(fā)現(xiàn)了下面的結(jié)論:
(1)BE與CD一定相等;你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)加以說明.
(2)如果點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上移動(dòng)(不與A、B、C重合),且AD=CE,那么,∠COE的大小會(huì)發(fā)生變化嗎?請(qǐng)說明理由.

分析 (1)由等邊三角形的性質(zhì)得出∠A=∠BCE=∠ABC=60°,AC=BC,由SAS證明△BCE≌△CAD,得出對(duì)應(yīng)邊相等即可;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出∠CBE=∠ACD,由三角形的外角性質(zhì)得出∠COE=∠CBE+∠BCO=∠ACB=60°即可.

解答 解:(1)BE=CD正確;理由如下:
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠BCE=∠ABC=60°,AC=BC,
在△BCE和△CAD中,$\left\{\begin{array}{l}{BC=AC}&{\;}\\{∠BCE=∠A}&{\;}\\{CE=AD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△CAD(SAS),
∴BE=CD;
(2)∠COE的大小不會(huì)發(fā)生變化,∠COE=60°;理由如下:
由(1)得:△BCE≌△CAD,
∴∠CBE=∠ACD,
∵∠COE=∠CBE+∠BCO=∠ACD+∠BCO=∠ACB=60°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì);熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列表情中,是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+1的圖象與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD.
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)M,使△MDB的周長(zhǎng)最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,以邊長(zhǎng)為$\sqrt{2}$的正方形ABCD的對(duì)角線所在直線建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B與直線AB只有一個(gè)個(gè)公共點(diǎn).
(1)求直線AB的解析式;
(2)求拋物線y=x2+bx+c的解析式;
(3)若點(diǎn)P為(2)中拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,問是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PMC成為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)過點(diǎn)D的直線y=mx+1與拋物線y=x2+bx+c交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是e和f,其中e<-$\frac{1}{2}$,f>3,求m的取值范圍.

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10.如圖,⊙O半徑為4cm,其內(nèi)接正六邊形ABCDEF,點(diǎn)P,Q同時(shí)分別從A,D兩點(diǎn)出發(fā),以1cm/s速度沿AF,DC向中點(diǎn)F,G運(yùn)動(dòng).連接PB,QE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)求證:四邊形PEQB為平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)t=2s時(shí),四邊形PBQE為菱形;
②當(dāng)t=0或4s時(shí),四邊形PBQE為矩形.

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20.如圖,在△ABC中,AB=AC,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠BAP=70°,∠ABP=40°.
(1)求證:△ABP是等腰三角形.
(2)在BC上方,以BC為邊作等邊三角形BCE,連接EA并延長(zhǎng)交BC于M,連接PC,當(dāng)∠PCB=30°時(shí),求證:PC=EA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,D是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC上,且DE⊥DF,連接EF.
(1)猜想AE、BF、EF之間存在何種等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,若點(diǎn)E、F分別在AC、CB的延長(zhǎng)線上,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?若不成立,寫出你認(rèn)為正確的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.觀察下列按照一定規(guī)律寫出的各行的數(shù):
第1行:1,1;
第2行:1,2,1;
第3行:1,3,3,1;
第4行:1,4,6,4,1;
….
(1)按照上面的規(guī)律寫下去,請(qǐng)你寫出第5行的這列數(shù)1,5,10,10,5,1;
(2)第n行的所有數(shù)的和是2n(用含n的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知:△ABC是等邊三角形,分別在AC、BC邊上取點(diǎn)E、F,使AE=CF,BE、AF相交于點(diǎn)D.求證:
(1)△ABE≌△ACF.
(2)∠BDF=60°.

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