【題目】在下列運算中，正確的是（　�。�

A.a2a3＝a5B.（a2）3＝a5C.a6÷a2＝a3D.a5+a5＝a10

【答案】A

【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、同底數(shù)冪的除法、合并同類項的運算法則進行分析.

A、a2a3＝a5，故原題計算正確；

B、（a2）3＝a6，故原題計算錯誤；

C、a6÷a2＝a4，故原題計算錯誤；

D、a5+a5＝2a5，故原題計算錯誤；

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位運動員在“110米欄”訓(xùn)練中，每人各跑5次，據(jù)統(tǒng)計，平均成績都是13.2秒，方差分別是S甲2=0.11，S乙2=0.03，S丙2=0.05，S丁2=0.02，則這四位運動員“110米欄”的訓(xùn)練成績最穩(wěn)定的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【題目】多項式x（x﹣1）﹣3x+4因式分解的結(jié)果等于 ．

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【題目】如圖，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3，OB=2，將Rt△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE，將線段EF繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED，分別以O，E為圓心，OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF，連接AD，則圖中陰影部分面積是（　�。�

A. π B. C. 3+π D. 8﹣π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a﹣b=1，則2﹣2a+2b的值是（ ）
A.0
B.﹣1
C.﹣2
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知實數(shù)a、b滿足a-b=3，ab=2，則a+b的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

（1）解方程：

解：方程化為： .

即化為：（2x-3）（x-1）=0，

∴ 2x-3=0或x-1=0，

解得：x=或x=1.

∴方程的根為： ， .

（2）求解分式方程的過程是：將分式方程化為整式方程，然后求解整式方程，然后將整工方程的根代入驗根，舍去增根，得到的根就是原方程的根.

參考上述材料，解決下列問題：

（1）解方程： ；

（2）若方程的一個解是x=1，則方程的其他解是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可變形為（ ）
A.（x﹣3）2=14
B.（x﹣3）2=4
C.（x+3）2=14
D.（x+3）2=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中，點P在AD上，AB=2，AP=1．將直角尺的頂點放在P處，直角尺的兩邊分別交AB，BC于點E，F(xiàn)，連接EF（如圖①）．

（1）當(dāng)點E與點B重合時，點F恰好與點C重合（如圖②），求PC的長；

（2）探究：將直尺從圖②中的位置開始，繞點P順時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點E和點A重合時停止．在這個過程中，請你觀察、猜想，并解答：

①tan∠ PEF的值是否發(fā)生變化？請說明理由；

②直接寫出從開始到停止，線段EF的中點經(jīng)過的路線長．

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同步練習(xí)冊答案