【題目】某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長(zhǎng)方體形狀的無(wú)蓋紙盒.
(1)現(xiàn)有正方形紙板162張,長(zhǎng)方形紙板340張.若要做兩種紙盒共100個(gè),設(shè)做豎式紙盒x個(gè).
①根據(jù)題意,完成以下表格:
紙盒 紙板 | 豎式紙盒(個(gè)) | 橫式紙盒(個(gè)) |
x | 100﹣x | |
正方形紙板(張) | 2(100﹣x) | |
長(zhǎng)方形紙板(張) | 4x |
②按兩種紙盒的生產(chǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分,有哪幾種生產(chǎn)方案?
(2)若有正方形紙162張,長(zhǎng)方形紙板a張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.
【答案】(1)①見解析;②有三種方案:生產(chǎn)豎式紙盒38個(gè),橫式紙盒62個(gè);生產(chǎn)豎式紙盒39個(gè),橫式紙盒61個(gè);生產(chǎn)豎式紙盒40個(gè),橫式紙盒60個(gè);
(2)293或298或303(寫出其中一個(gè)即可).
【解析】試題分析:(1)①可根據(jù)豎式紙盒+橫式紙盒=100個(gè),每個(gè)豎式紙盒需1個(gè)正方形紙板和4個(gè)長(zhǎng)方形紙板,每個(gè)橫式紙盒需3個(gè)長(zhǎng)方形紙板和2個(gè)正方形紙板來(lái)填空.
②生產(chǎn)豎式紙盒用的正方形紙板+生產(chǎn)橫式紙盒用的正方形紙板≤162張;
生產(chǎn)豎式紙盒用的長(zhǎng)方形紙板+生產(chǎn)橫式紙盒用的長(zhǎng)方形紙板≤340張.
由此,可得出不等式組,求出自變量的取值范圍,然后得出符合條件的方案.
(2)設(shè)x個(gè)豎式需要正方形紙板x張,長(zhǎng)方形紙板橫4x張;y個(gè)橫式需要正方形紙板2y張,長(zhǎng)方形紙板橫3y張,可列出方程組,再根據(jù)a的取值范圍求出y的取值范圍即可.
試題解析:解:(1)①如表:
紙盒 紙板 | 豎式紙盒(個(gè)) | 橫式紙盒(個(gè)) |
x | 100﹣x | |
正方形紙板(張) | x | 2(100﹣x) |
長(zhǎng)方形紙板(張) | 4x | 3(100﹣x) |
②由題意得: ,
解得38≤x≤40.
又∵x是整數(shù),∴x=38,39,40.
答:有三種方案:生產(chǎn)豎式紙盒38個(gè),橫式紙盒62個(gè);
生產(chǎn)豎式紙盒39個(gè),橫式紙盒61個(gè);
生產(chǎn)豎式紙盒40個(gè),橫式紙盒60個(gè);
(2)如果設(shè)x個(gè)豎式需要正方形紙板x張,長(zhǎng)方形紙板橫4x張;y個(gè)橫式需要正方形紙板2y張,長(zhǎng)方形紙板橫3y張,可得方程組: ,
于是我們可得出y=,
因?yàn)橐阎?/span>a的取值范圍是290<a<306,
所以68.4<y<71.6,由y取正整數(shù),
則:當(dāng)取y=70時(shí),a=298;
當(dāng)取y=69時(shí),a=303;
當(dāng)取y=71時(shí),a=293.
293或298或303(寫出其中一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江海化工廠計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種季節(jié)性產(chǎn)品,在春季中,甲種產(chǎn)品售價(jià)50千元/件,乙種產(chǎn)品售價(jià)30千元/件,生產(chǎn)這兩種產(chǎn)品需要A、B兩種原料,生產(chǎn)甲產(chǎn)品需要A種原料4噸/件,B種原料2噸/件,生產(chǎn)乙產(chǎn)品需要A種原料3噸/件,B種原料1噸/件,每個(gè)季節(jié)該廠能獲得A種原料120噸,B種原料50噸.
(1)如何安排生產(chǎn),才能恰好使兩種原料全部用完?此時(shí)總產(chǎn)值是多少萬(wàn)元?
(2)在夏季中甲種產(chǎn)品售價(jià)上漲10%,而乙種產(chǎn)品下降10%,并且要求甲種產(chǎn)品比乙種產(chǎn)品多生產(chǎn)25件,問(wèn)如何安排甲、乙兩種產(chǎn)品,使總產(chǎn)值是1375千元,A,B兩種原料還剩下多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點(diǎn),其順序按HUI圖中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)…根據(jù)這個(gè)規(guī)律,第2018個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0.
(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.
(1)△ABC的面積為______;
(2)將△ABC經(jīng)過(guò)平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,補(bǔ)全△A′B′C′;
(3)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關(guān)系是______;
(4)在圖中畫出△ABC的高CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進(jìn)行裁剪和拼圖:
第一步:如圖①,在線段AD上任意取一點(diǎn)E,沿EB,EC剪下一個(gè)三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
第二步:如圖②,沿三角形EBC的中位線GH將紙片剪成兩部分,并在線段GH上任意取一點(diǎn)M,線段BC上任意取一點(diǎn)N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
第三步:如圖③,將MN左側(cè)紙片繞G點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線段GB與GE重合,將MN右側(cè)紙片繞H點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線段HC與HE重合,拼成一個(gè)與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.
(注:裁剪和拼圖過(guò)程均無(wú)縫且不重疊)
則拼成的這個(gè)四邊形紙片的周長(zhǎng)的最小值為cm,最大值為cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=ax2+bx+c(a<0)過(guò)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),A為拋物線C的頂點(diǎn).
(1)如圖1,若∠AOB=60°,求拋物線C的解析式;
(2)如圖2,若直線OA的解析式為y=x,將拋物線C繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C′,求拋物線C、C′的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)A′為拋物線C′的頂點(diǎn),求拋物線C或C′上使得PB=PA′的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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