【題目】(題文)1978年,以中共十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志,中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史征程.40年眾志成城,40年砥礪奮進(jìn),40年春風(fēng)化雨,中國(guó)人民用雙手書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī).下圖是1994—2017年三次產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率統(tǒng)計(jì)圖(三次產(chǎn)業(yè)是指:第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)(不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè));第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)(不含開(kāi)采輔助活動(dòng)),制造業(yè)(不含金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)),電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè),建筑業(yè);第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè),是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)).下列推斷不合理的是( )
A. 2014年,第二、三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率幾乎持平;
B. 改革開(kāi)放以來(lái),整體而言三次產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率都經(jīng)歷了先上升后下降的過(guò)程;
C. 第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率增長(zhǎng)速度最快的一年是2001年;
D. 2006年,第二產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率大約是第一產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率的10倍.
【答案】B
【解析】
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息進(jìn)行分析判斷即可.
A選項(xiàng)中,由圖中信息可知,“2014年,第二、三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率幾乎持平”的說(shuō)法是正確的;
B選項(xiàng)中,由圖中信息可知,“改革開(kāi)放以來(lái),第三產(chǎn)業(yè)在GDP中的貢獻(xiàn)率是呈波動(dòng)上升的趨勢(shì)的”,故B中說(shuō)法不合理;
C選項(xiàng)中,由圖中信息可知,“第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率增長(zhǎng)速度最快的一年是2001年”的說(shuō)法是正確的;
D選項(xiàng)中,由圖中信息可知,“2006年,第二產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率大約是第一產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率的10倍”的說(shuō)法是正確的.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和-2;乙袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1、0和2.小麗先從甲袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y).
(1)請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖列出點(diǎn)A所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.
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【題目】多邊形上或內(nèi)部的一點(diǎn)與多邊形各頂點(diǎn)的連線,可以將多邊形分割成若干個(gè)小三角形.如圖,給出了四邊形的三種具體分割方法,分別將四邊形分割成了2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)小三角形,這樣我們就可以借助研究三角形的經(jīng)驗(yàn)研究四邊形了.
圖①被分割成2個(gè)小三角形
圖②被分割成3個(gè)小三角形
圖③被分割成4個(gè)小三角形
(1)請(qǐng)按照上述三種方法分別將圖中的六邊形進(jìn)行分割,并寫出每種方法所得到的小三角形的個(gè)數(shù):
圖①被分割成 個(gè)小三角形、圖②被分割成 個(gè)小三角形、圖③被分割成 個(gè)小三角形;
(2)如果按照上述三種分割方法分別分割邊形,請(qǐng)寫出每種方法所得到的小三角形的個(gè)數(shù)(用含的代數(shù)式寫出結(jié)論即可,不必畫圖):按照上述圖①、圖②、圖③的分割方法,邊形分別可以被分割成 、 、 個(gè)小三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列個(gè)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中,可用“兩點(diǎn)之間線段最短”來(lái)解釋的是( )
A.用兩根釘子就可以把木條固定在墻上
B.植樹(shù)時(shí),只要選出兩棵樹(shù)的位置,就能確定同一行樹(shù)所在的直線
C.把彎曲的公路改直,就能縮短路程
D.砌墻時(shí),經(jīng)常在兩個(gè)墻角的位置分別插一根木樁拉一條直的參照線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1.
(2)將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過(guò)程,直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△OA1B1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA2B2;△OA2B2繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA3B3;△OA3B3繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△OA4B4;…;若點(diǎn)A1(1,0),B1(1,1),則點(diǎn)B4的坐標(biāo)是________,點(diǎn)B 2018的坐標(biāo)是________.
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【題目】如圖,已知□ABCD,延長(zhǎng)AB到E使BE=AB,連接BD,ED,EC,若ED=AD.
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(2)連接AC,若AD=4,CD= 2,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)在直線上,在直線的同側(cè),作射線平分.
(1)如圖1,若,,直接寫出的度數(shù)為 ,的度數(shù)為 ;
(2)如圖2,若,求的度數(shù);
(3)若和互為余角且,平分,試畫出圖形探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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【題目】王老師購(gòu)買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:
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②若x=4m,y=1.5m,鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,求鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?
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