(1)一位同學(xué)從勾股數(shù)“3,4,5”中發(fā)現(xiàn),4=
32-1
2
,5=
32+1
2
,由此他發(fā)現(xiàn)最小數(shù)是奇數(shù)的勾股數(shù)的構(gòu)造方法.你發(fā)現(xiàn)了嗎?請你寫出以下幾組勾股數(shù)組:
5,______,______;7,______,______;9,______,______;
(2)寫出一般規(guī)律的表達(dá)方式,(用字母n表示,n為正整數(shù))______,______,______.
(1)
52-1
2
=12,
52+1
2
=13

72-1
2
=24,
72+1
2
=25

92-1
2
=40,
92+1
2
=41
;
(2)一般規(guī)律的表達(dá)方式:n,
n2-1
2
,
n2+1
2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一位同學(xué)從照片上剪切下來的畫面,“圖上”太陽與海平線交于A、B兩點,他測得“圖上”圓的半徑為5厘米,AB=8厘米,若從目前太陽所處位置到太陽完全跳出海面的時間為10分鐘,則“圖上”太陽升起的平均速度為( 。
精英家教網(wǎng)
A、0.5厘米/分B、0.8厘米/分C、1.0厘米/分D、1.6厘米/分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一位同學(xué)從勾股數(shù)“3,4,5”中發(fā)現(xiàn),4=
32-1
2
,5=
32+1
2
,由此他發(fā)現(xiàn)最小數(shù)是奇數(shù)的勾股數(shù)的構(gòu)造方法.你發(fā)現(xiàn)了嗎?請你寫出以下幾組勾股數(shù)組:
5,
 
,
 
;7,
 
,
 
;9,
 
,
 

(2)寫出一般規(guī)律的表達(dá)方式,(用字母n表示,n為正整數(shù))
 
 
,
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一節(jié)數(shù)學(xué)活動課中,張老師在黑板上畫著如圖所示的圖形,并準(zhǔn)備了四張完全相同的卡片,卡片正面分別寫上下列四個等式中的一個,然后朝下擺放在講臺桌上,讓一位同學(xué)從四張卡片中隨機(jī)抽取其中的兩張.請結(jié)合圖形解答下列兩個問題:
(1)當(dāng)抽得①和②時,用①、②作為條件能判定四邊形ABCD是平行四邊形嗎?證明你的結(jié)論.
(2)求以抽取兩張卡片上的等式為條件,使四邊形ABCD是平行四邊形的概率P.
①AB=CD ②∠BAC=∠DCA
③AD=BC ④∠CAD=∠ACB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)一位同學(xué)從勾股數(shù)“3,4,5”中發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)公式,由此他發(fā)現(xiàn)最小數(shù)是奇數(shù)的勾股數(shù)的構(gòu)造方法.你發(fā)現(xiàn)了嗎?請你寫出以下幾組勾股數(shù)組:
5,______,______;7,______,______;9,______,______;
(2)寫出一般規(guī)律的表達(dá)方式,(用字母n表示,n為正整數(shù))______,______,______.

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