【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)名學(xué)生參加漢字聽寫大賽.為了解學(xué)生整體聽寫能力,從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下所示的頻數(shù)分布表:
分?jǐn)?shù)段 | |||||
頻數(shù) | |||||
所占百分比 |
請(qǐng)根據(jù)尚未完成的表格,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為___ _,表中_ , _;
(2)補(bǔ)全如圖所示的頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)超過分為優(yōu)秀,則該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有多少人?
【答案】(1)200、80、12;(2)見詳解(3)該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有4160人.
【解析】
(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)是16,頻率是0.08,即可求得總數(shù),即樣本容量;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果即可作出直方圖;
(3)利用總數(shù)8000乘以優(yōu)秀的所占的頻率即可.
解:(1)樣本容量是:16÷0.08=200;
樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第四組;
m=200×0.40=80,
==0.12,則n=12
故答案為:200、80、12;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,如下:
(3)8000×(0.4+0.12)=4160(人).
答:該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽寫能力優(yōu)秀的約有4160人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABO的面積為8,OA=OB,BC=12,點(diǎn)P的坐標(biāo)是(a,6).
(1) △ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A( , ),B( , ),C( , );
(2) 是否存在點(diǎn)P,使得?若存在,求出滿足條件的所有點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,,結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的是有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計(jì))這些薄板的形狀均為正方形,邊長(zhǎng)(單位:cm)在5~50之間,每張薄板的成本價(jià)(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(jià)(單位:元)由基礎(chǔ)價(jià)和浮動(dòng)價(jià)兩部分組成,(即出廠價(jià)=基礎(chǔ)價(jià)+浮動(dòng)價(jià))其中基礎(chǔ)價(jià)與薄板的大小無關(guān),是固定不變的,浮動(dòng)價(jià)與薄板的邊長(zhǎng)x成正比例,在營(yíng)銷過程中得到了表格中的數(shù)據(jù),已知出廠一張邊長(zhǎng)為40cm的薄板,獲得利潤(rùn)是26元.(利潤(rùn)=出廠價(jià)-成本價(jià))
薄板的邊長(zhǎng)(cm) | 20 | 30 |
出廠價(jià)(元/張) | 50 | 70 |
(1)求一張薄板的出廠價(jià)y與邊長(zhǎng)x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求一張薄板的利潤(rùn)p與邊長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若一張薄板的利潤(rùn)是34元,且成本最低,此時(shí)薄板的邊長(zhǎng)為多少?當(dāng)薄板的邊長(zhǎng)為多少時(shí),所獲利潤(rùn)最大,求出這個(gè)最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四張質(zhì)地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分別畫有平行四邊形、矩形、等腰三角形、菱形四個(gè)圖案.現(xiàn)把它們的正面向下隨機(jī)擺放在桌面上,從中任意抽出一張,則抽出的卡片正面圖案是中心對(duì)稱圖形的概率為___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,在平面直角坐標(biāo)系。
⑴寫出點(diǎn)的坐標(biāo):點(diǎn)A ,點(diǎn)B ,點(diǎn)C .
⑵將ABC向右平移7個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到A1B1C1,試在圖上畫出A1B1C1的圖形;
⑶求ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨中央提出的“惠民政策”,我市今年計(jì)劃開發(fā)建設(shè)A、B兩種戶型的“廉租房”共40套.投入資金不低于270萬元,又不超過296萬元.開發(fā)建設(shè)辦公室預(yù)算:一套A型“廉租房”的造價(jià)為10萬元,一套B型“廉租房”的造價(jià)為4.8萬元.
(1)請(qǐng)問有幾種開發(fā)建設(shè)方案?
(2) 在投入資金最少的方案下,為了讓更多的人享受到“惠民”政策,開發(fā)建設(shè)辦公室決定通過縮小“廉租房”的面積來降低造價(jià)、節(jié)省資金.每套A戶型“廉租房”的造價(jià)降低1萬元,每套B戶型“廉租房”的造價(jià)降低0.3萬元,將節(jié)省下來的資金全部用于再次開發(fā)建設(shè)縮小面積后的“廉租房”,如果同時(shí)建設(shè)A、B兩種戶型,請(qǐng)你直接寫出再次開發(fā)建設(shè)的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在圓周上(不與A、C重合),點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,連接BD交⊙O于點(diǎn)E,若∠AOB=3∠ADB,則( )
A. DE=EB B. DE=EB C. DE=DO D. DE=OB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在軸上,將邊沿直線折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處.
的大小 (度);
若,用含的代數(shù)式表示.則
在的條件下,已知折痕的長(zhǎng)為,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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