【題目】閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題.
材料:對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.Npler,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對(duì)數(shù)是在指數(shù)書(shū)寫(xiě)方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Evler,1707-1783)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的聯(lián)系.我們知道,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘記為,如,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為,即.
一般地,若(且,),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為,即.如,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為,即.
(1)計(jì)算下列各對(duì)數(shù)的值:________,________,________;
(2)通過(guò)觀察(1)中三數(shù)、、之間滿足的關(guān)系式是________;
(3)拓展延伸;下面這個(gè)一般性的結(jié)論成立嗎?我們來(lái)證明
(且,,)
證明:設(shè),,
由對(duì)數(shù)的定義得:,,
∴,
∴,
又∵,,
∴(且,,).
(4)仿照(3)的證明,你能證明下面的一般性結(jié)論嗎?
(且,,).
(5)計(jì)算:的值為________________.
【答案】(1) 2,4,6;(2) +=;(4)證明見(jiàn)詳解;(5)1
【解析】
(1)根據(jù)題意可以把指數(shù)式、、 可計(jì)算相應(yīng)對(duì)數(shù)的值;
(2)由2+4=6,,,可得+=;
(4)設(shè)=m,=n,則M=,N=,得出= ,由對(duì)數(shù)的定義得m-n=,即可證明結(jié)論;
(5)根據(jù)得出的對(duì)數(shù)的性質(zhì),得=,再進(jìn)行計(jì)算即可解答本題.
解:(1)∵
∴
∵
∴
∵
∴
故答案填 :2,4,6
(2)∵2+4=6,,,
∴+=
故答案填:+=
(4)設(shè),,則,
,
由對(duì)數(shù)的定義得
又
∴
(5)原式=
=
=1
故答案填:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△ADE都是直角三角形,∠C=∠AED=,點(diǎn)E在AB上,∠D=.如果△ABC經(jīng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合,那么旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)______,旋轉(zhuǎn)了______度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥AC,CD、BE分別是△ABC的角平分線,AG∥BC,AG⊥BG,下列結(jié)論:①∠BAG=2∠ABF;②BA平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB=135°,其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè)
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了某校七年級(jí)學(xué)生對(duì)《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《極限挑戰(zhàn)》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每位學(xué)生選出并且只能選一個(gè)自己最喜愛(ài)的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2)
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)______,______.
(2)在圖1中,喜愛(ài)《朗讀者》節(jié)目所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是______度;
(3)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)已知該校七年級(jí)共有420位學(xué)生,那么他們最喜歡《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“元旦”期間,七(1)班小明,小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
(2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購(gòu)票省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)正要購(gòu)票時(shí),小明發(fā)現(xiàn)七(2)班的小張等10名同學(xué)和他們的7名家長(zhǎng)共17人也來(lái)購(gòu)票,為了節(jié)省費(fèi)用,經(jīng)協(xié)商,他們決定一起購(gòu)票,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)最省錢(qián)的購(gòu)票方案,并求出此時(shí)的費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】七年級(jí)派出12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師以75分為基準(zhǔn),把分?jǐn)?shù)超過(guò)75分的部分記為正數(shù),不足部分記為負(fù)數(shù)。評(píng)分記錄如下:+15,+20,5,4,3,+4,+6,+2,+3,+5,+7,8.
(1)這12名同學(xué)中最高分和最低分各是多少?
(2)這些同學(xué)的平均成績(jī)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,(1)abc>0;(2)4a+2b+c>0;(3)4ac﹣b2<16a;(4)<a<;(5)b<c,其中正確的結(jié)論有( )
A. (2)(3)(4)(5) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣與x軸交于點(diǎn)B1,以O(shè)B1為邊長(zhǎng)作等邊三角形A1OB1,過(guò)點(diǎn)A1作A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B2,以A1B2為邊長(zhǎng)作等邊三角形A2A1B2,過(guò)點(diǎn)A2作A2B3平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B3,以A2B3為邊長(zhǎng)作等邊三角形A3A2B3,…,則點(diǎn)A2017的橫坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩對(duì);
(2)如果∠AOD=50°,求∠DOP的度數(shù).
(3)OP平分∠EOF嗎?為什么?
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